【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供

A糖類 B脂肪 C蛋白質(zhì) D能量

【答案】D

【解析】

試題分析:呼吸是指人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。呼吸的全過(guò)程:當(dāng)外界空氣中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要,即有機(jī)物儲(chǔ)存能量+氧通過(guò)線粒體二氧化碳+水+能量;因此人體呼吸的意義是吸入氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物分解,釋放出能量,供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張某醉酒駕駛發(fā)生車禍,造成2人死亡。請(qǐng)回答:

(1)酒精進(jìn)入張某體內(nèi)后,隨著血液循環(huán)到達(dá)[ ]右心房,由右心房到_______,再通過(guò)_____循環(huán)回到心臟,進(jìn)而通過(guò)_____循環(huán)到達(dá)全身各處,對(duì)身體造成影響。

(2)交警要求張某做抽血檢驗(yàn)進(jìn)行酒精測(cè)試,醫(yī)生從張某前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于________。

(3)飲酒后張某不能對(duì)交通和路面狀況迅速作出正確的判斷,主要是因?yàn)榫凭珜?duì)[___]的影響造成的。

(4)酒精對(duì)心臟也有較大影響。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率,并繪制成曲線圖(如圖)。從曲線圖可得知:低于0.5%的酒精能使水蚤心率____________;酒精濃度高于0.5%后,隨著酒精濃度增加,水蚤心率_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有耳垂無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀。某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無(wú)耳垂。據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( 。

A. 這對(duì)夫婦的基因組成都是Aa

B. 女孩無(wú)耳垂是一種變異現(xiàn)象

C. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)無(wú)耳垂的兒子的概率是25%

D. 男孩的基因組成一定是Aa或AA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柳樹(shù)是比較優(yōu)良的綠化樹(shù)種,但在城市中種植時(shí),到了春夏季節(jié),柳樹(shù)會(huì)散發(fā)出大量漫天飛舞的白毛,多少讓人感到厭煩,解決這一問(wèn)題的最好辦法是( )

A在繁殖季節(jié)剪枝 B使用藥物抑制繁殖 C及時(shí)清理 D種植雄性柳樹(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于種子萌發(fā)必須的外界條件?

A. 水分 B. 光照 C. 溫度 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是梨花、梨樹(shù)枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是______(要求填序號(hào))。

(2)圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來(lái)的。

(3)圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來(lái)的。

(4)圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______,一個(gè)梨里面有多粒種子說(shuō)明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個(gè)[______]______(填序號(hào)及名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是______。

(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____________。

(4)巴斯德在研究過(guò)程中采用了________

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.分析推理 D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。

①將此裝置首先放置在_____________________________,然后移至光下數(shù)小時(shí),再將這3片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這3片葉上滴加碘液,觀察3片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)將步驟①補(bǔ)充完整。

(2)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說(shuō)明___________________________;比較葉片乙和丙,變量是_________,可以說(shuō)明________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中,應(yīng)科學(xué)安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案