6．移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（　�。�
A．避免損傷根毛和幼根B．減少土壤無機鹽的丟失
C．可以促進根毛的生長D．可減少水分的蒸發(fā)

分析 本題考查根毛的分布位置和功能．根毛的數(shù)量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機鹽的主要部位．

解答 解：幼苗移栽時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽時，需要帶大的土坨，且常在陰天或傍晚時進行，目的是減少幼根與根毛的損傷，和降低其蒸騰作用，有利于移栽植物的成活．
故選：A．

點評 明確根毛的分布與功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．只有爬行動物是真正適應(yīng)陸地的脊椎動物．×  （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流．下述心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是（　�。�
A．左心室→左心房→主動脈B．左心房→左心室→肺動脈
C．右心房→右心室→肺動脈D．右心房→左心室→主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物圈中氧氣的制造者為（　�。�
A．綠色植物B．低等動物C．細菌和真菌D．高等動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，據(jù)圖回答：
（1）表示植物細胞的是甲圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有細胞壁（或液泡或葉綠體）．（任寫一項）
（2）兩細胞相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是：例：B--（ 序號 ）[結(jié)構(gòu)名稱]
B--①[細胞膜]D--②[細胞核]F--③[細胞質(zhì)]
（3）李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是因為②（填序號）中存在遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．有些植物如含羞草，受到觸碰時，展開的葉片會合攏．這說明生物具有什么共同特征（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進行呼吸
C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．生物能生對外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如表是某學(xué)習(xí)小組用鼠婦來探究非生物因素對某種動物的影響的實驗記錄單：
時間（分鐘）環(huán)境234567891011
明亮4322121100
陰暗678898991010
（1）這個實驗探究的哪種非生物因素對鼠婦的影響？光照．
（2）實驗共用了10只鼠婦，為什么不用一只鼠婦呢？只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差．
（3）這組同學(xué)將10組實驗數(shù)據(jù)進行處理，求平均值，最后得出鼠婦出現(xiàn)在明亮處的機率為1.6，出現(xiàn)在黑暗處的機率是8.4，為什么要求平均值呢？減少實驗誤差，使實驗結(jié)論準確．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮．魚類呼吸器官是鰓，屬于變溫（恒溫/變溫）動物．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生、哺的特征，因而屬于哺乳動物．
（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福，其飛行器官是翼．
（5）福娃的造型和含義帶給你怎樣的啟示？向世界各地傳遞友誼、和平，積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望，所以人類要愛護動物，因為愛護動物，就是愛護人類自己（意思對即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．鰓是魚的呼吸器官，其主要組成部分是鰓絲，其內(nèi)密布毛細血管，有利于進行氣體交換．

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同步練習(xí)冊答案