7.某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):他將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,幾天后,乙肉湯仍然保鮮,甲肉湯變質(zhì),請(qǐng)問(wèn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,要把甲、乙兩個(gè)裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫將肉湯中原有的微生物殺死.
(2)乙能保鮮的原因是乙裝置內(nèi)無(wú)微生物.
(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)細(xì)菌.
(4)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,幾天后,肉湯還是新鮮的,為什么?因?yàn)楸涞牡蜏匾种屏宋⑸锏姆敝常糜诒渲械娜鉁珪?huì)一直保持新鮮嗎不會(huì).

分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(3)如圖,甲是直玻璃管,乙是彎玻璃管,空氣可以通過(guò)彎玻璃管,但空氣中的細(xì)菌不能通過(guò)彎玻璃管.

解答 解:(1)食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物繁殖生長(zhǎng)引起的,食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生,而是由空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的.“微生物學(xué)之父”巴斯德通過(guò)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一結(jié)論.因此實(shí)驗(yàn)前,要把甲、乙兩個(gè)裝置中的肉湯煮沸的目的是通過(guò)高溫將肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物殺滅.
(2)乙裝置通過(guò)彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯.所以乙裝置中的肉湯能保鮮.
(3)甲是直玻璃管,乙是彎玻璃管,空氣可以通過(guò)彎玻璃管,但空氣中的細(xì)菌不能通過(guò)彎玻璃管,甲內(nèi)有細(xì)菌,是實(shí)驗(yàn)組,乙內(nèi)無(wú)細(xì)菌,是對(duì)照組,二者的變量就是有無(wú)細(xì)菌.
(4)實(shí)驗(yàn)后,把乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,幾天后,肉湯還是新鮮的,這說(shuō)明低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.置于冰箱中的肉湯不會(huì)一直保持新鮮,時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變質(zhì).
故答案為:(1)高溫將肉湯中原有的微生物殺死;
(2)乙裝置內(nèi)無(wú)微生物;
(3)有無(wú)細(xì)菌;
(4)因?yàn)楸涞牡蜏匾种屏宋⑸锏姆敝常徊粫?huì).

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理解掌握食品腐敗的原因以及解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞所特有的下標(biāo)結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、④液泡和⑥葉綠體,
(2)動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于③細(xì)胞核中.
(3)切西瓜的時(shí)候回流出很多紅色的汁液,這些汁液主要來(lái)自[④]液泡中.
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞,欲將它移至視野中央,需將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng).

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18.如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是甲(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核,它含有遺傳物質(zhì)(或染色體、或DNA),是細(xì)胞的控制中心.
(4)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液,這種紅色的物質(zhì)主要分布在[F]液泡內(nèi),這種結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的,除此之外,細(xì)胞壁和葉綠體也是植物細(xì)胞所特有的.
(5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的正確順序是(填字母)C.
①用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2-3下
②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片
③在載玻片中央滴一滴生理鹽水
④擦拭載玻片和蓋玻片
⑤漱口,清潔口腔
⑥用稀釋的紅墨水染色
A、①②③④⑤⑥B、④①②③⑥⑤C、④⑤③①②⑥D(zhuǎn)、④③①②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
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C.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D.運(yùn)動(dòng)都是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.藻類植物和蕨類植物的共同特征是( 。
A.具有根莖葉的分化B.利用包子繁殖后代
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12.有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在(  )中被利用.
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19.人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹(shù),同有性生殖相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是( 。
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C.后代保持親本性狀D.后代具有更強(qiáng)的生活力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如表所列出的研究課題中,實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)材料選用合理的是( 。
選項(xiàng)課  題實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)材料
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.地球上自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案