17．地球上自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就�。稚鷳B(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：他將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，乙肉湯仍然保鮮，甲肉湯變質(zhì)，請(qǐng)問(wèn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要把甲、乙兩個(gè)裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫將肉湯中原有的微生物殺死．
（2）乙能保鮮的原因是乙裝置內(nèi)無(wú)微生物．
（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)細(xì)菌．
（4）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，幾天后，肉湯還是新鮮的，為什么？因?yàn)楸涞牡蜏匾种屏宋⑸锏姆敝常糜诒渲械娜鉁珪?huì)一直保持新鮮嗎不會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的意義是（　�。�
A．產(chǎn)生二氧化碳B．產(chǎn)生氧氣
C．為生命活動(dòng)提供能量D．釋放熱能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片同一部位，要想在視野內(nèi)看到細(xì)胞數(shù)目最多到細(xì)胞數(shù)目最少這一過(guò)程，不應(yīng)該進(jìn)行的操作是（　�。�
A．調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋后調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．調(diào)整反光鏡或光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生物多樣性與生物進(jìn)化分別是（　　）
A．生物進(jìn)化的結(jié)果和物種起源的結(jié)果B．化學(xué)演化結(jié)果和自然選擇的結(jié)果
C．用進(jìn)廢退的結(jié)果和自然選擇的結(jié)果D．生物進(jìn)化的結(jié)果和自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年5月12日，臺(tái)灣發(fā)生6.2級(jí)地震，地震發(fā)生后，相關(guān)部門(mén)迅速組織人員對(duì)震后地區(qū)進(jìn)行噴灑藥水進(jìn)行消毒；日本福島核泄漏地區(qū)至今在福島邊還劃定禁區(qū)，禁止人員入內(nèi)．關(guān)于上述兩個(gè)事件下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．噴灑藥水是為了保護(hù)易感人群
B．嚴(yán)禁人員進(jìn)入福島是為了控制傳染源
C．嚴(yán)禁人員入內(nèi)是為了切斷傳播途徑
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．臨時(shí)裝片的制作．
（1）洋蔥滴清水；口腔上皮滴生理鹽水，濃度為0.9%，目的是：維持細(xì)胞維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)．蓋蓋玻片的方法是，一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡．
（2）如圖所示是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟，請(qǐng)回答：
圖中操作步驟的正確順序是④→③→①→②．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)為2、4、5所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化道．
（2）圖中標(biāo)號(hào)7所示器官分泌的消化液稱為膽汁，主要是促進(jìn)食物中脂肪的消化．
（3）人體最大的消化腺是肝臟．
（4）[5]大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．
（5）小腸能夠分泌消化葡萄糖等物質(zhì)的消化液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在實(shí)驗(yàn)“唾液對(duì)淀粉的消化作用“中，試管中都加入少許等量淀粉，試管1和3中放入2mL清水，試管2和4中各加入2mL唾液，如圖所示，5-10分鐘后，分別加入2滴碘液，以下實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　�。�
A．試管1和試管4可作對(duì)照B．試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少的
C．滴碘液后不變藍(lán)的是試管2D．溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

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