【題目】下圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的模式圖,觀察下圖,回答問題:
(1)A圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是___________________________________________________。
(2)從B圖可看出,動、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、________和_______。
(3)在A圖中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]________;不僅具有保護作用,還能控制內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]________;進行光合作用的場所是[ ]_______,對細(xì)胞起保護和支持作用的是[ ]________。
(4)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,可以看到[ ]________緩緩的流動,它的流動可以加速________與________之間的________。
【答案】 植物細(xì)胞 動物細(xì)胞 A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu) 1 細(xì)胞膜 2 細(xì)胞核 3 線粒體 4 細(xì)胞質(zhì) 2 細(xì)胞核 1 細(xì)胞膜 6 葉綠體 5 細(xì)胞壁 4 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞 外界環(huán)境 物質(zhì)交換
【解析】(1)植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.A細(xì)胞比B細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此,A圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)從B圖可看出,動、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體和細(xì)胞質(zhì)。
(3)在A圖中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核;不僅具有保護作用,還能控制內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜;進行光合作用的場所是[6]葉綠體,對細(xì)胞起保護和支持作用的是[5]細(xì)胞壁。
(4)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,可以看到[4]細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動,它的流動可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。
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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野.下列描述正確的是( 。
A.此顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.從甲到乙要向右移動玻片標(biāo)本
D.乙的亮度比甲的亮度大
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是由 發(fā)育來的,它屬于 動物類型。其主要特征是:幼體生活在 中,用 呼吸;成體多生活在 上,也可在 中游泳,用 呼吸, 可輔助呼吸。
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【題目】永州森林植物園內(nèi),高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭奇斗艷,決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 D.液泡
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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