【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)，為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的________， 由此可斷定A是蚯蚓的________（選填“前”或“后”）端．

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于________動(dòng)物；又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于________動(dòng)物．

（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，是摸到了________ ．

【答案】 環(huán)帶 前 環(huán)節(jié) 無(wú)脊椎 剛毛

【解析】（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的結(jié)構(gòu)B環(huán)帶，據(jù)此判斷A是蚯蚓前端。

（2）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)，約由100多個(gè)相似體節(jié)組成，這樣的動(dòng)物叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物；又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

（3）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。因此，用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 大氣中的碳主要是通過(guò)甲的光合作用進(jìn)入生物體的

B. 丙表示消費(fèi)者，動(dòng)物都是消費(fèi)者

C. 乙表示分解者，主要是指一些細(xì)菌與真菌

D. 丙的呼吸作用是大氣中二氧化碳的主要來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)

(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是________。

(2)甲與乙相比，變量是_______；乙與丙相比，變量是_____________。

(3)由此得出種子萌發(fā)的外界條件是___________、________________、_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷正誤。

(1)小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中，大豆種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中。（____）

(2)植物內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，有機(jī)物有淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和脂肪。（____）

(3)頂芽的發(fā)育能使主莖長(zhǎng)高，側(cè)芽的發(fā)育能形成側(cè)枝。（____）

(4)完成傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成果皮。（____）

(5)綠色開(kāi)花植物不僅能夠通過(guò)種子繁殖，其營(yíng)養(yǎng)器官也常常能直接產(chǎn)生新個(gè)體。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)查了農(nóng)田里的生物，并且將有關(guān)生物分成了植物、動(dòng)物和其他生物三大類(lèi)，該同學(xué)所采用的分類(lèi)依據(jù)是（　�。�

A. 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) B. 按照生活環(huán)境

C. 按照用途 D. 按照大小多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草展開(kāi)的葉片受到碰觸時(shí)會(huì)合攏下垂，這是（ ）

A.生物的生長(zhǎng) B.生物的發(fā)育

C.生物進(jìn)行呼吸 D.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖1中遮光器和反光鏡作用是共同調(diào)節(jié)____________。

(2)使用低倍鏡觀察時(shí)，找到物像后，移動(dòng)玻片，使物像移到視野________；轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，要使物像清晰、明亮，下列做法正確的有________。

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．移動(dòng)玻片 D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

(3)某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖2所示，通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？________。

A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B．調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C．向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

D．向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官，而視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成部位分別位于

A. 角膜和耳郭 B. 視網(wǎng)膜和耳蝸

C. 虹膜和鼓膜 D. 視覺(jué)中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指（ ）

A.整個(gè)地球 B.地球上的全部生物及其生活環(huán)境

C.地球上的全部生物 D.生物所需的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案