【題目】下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2—5.0)×1012個(gè)/L。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞。經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人可能患有__癥,這種病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含________豐富的食物。
(2)圖中1是_______,當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)聚集在感染處,吞噬病菌。
(3)人體成熟的紅細(xì)胞里沒(méi)有____________結(jié)構(gòu),它的主要作用是運(yùn)輸____及部分二氧化碳。
【答案】 貧血 鐵(鐵質(zhì)) 白細(xì)胞 細(xì)胞核 氧氣
【解析】(1)2紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能具有運(yùn)輸氧氣的功能。題干中此人紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值,因此判斷可能患有貧血;此病會(huì)降低血液運(yùn)輸氧的能力,從而影響身體的各項(xiàng)生理活動(dòng),容易疲勞。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),因此醫(yī)生建議應(yīng)多吃些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[1]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處吞噬病菌。
(3)人體成熟的紅細(xì)胞里沒(méi)有細(xì)胞核結(jié)構(gòu),紅細(xì)胞中有血紅蛋白,血紅蛋白的特性在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李想同學(xué)為探究植物的生理活動(dòng)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中的植物枝條、培養(yǎng)液、花盆均完全相同,不同的是甲裝置外罩著透明的玻璃瓶,丙裝置外罩著不透光的黑色紙箱。試分析回答:
(1)將三個(gè)裝置同時(shí)放在光下,一段時(shí)間后液面下降最多的是_____;此時(shí),仔細(xì)觀察甲裝置的玻璃瓶?jī)?nèi)壁,會(huì)看到許多小水珠,由此能否得出“植物可通過(guò)蒸騰作用散失水分”的結(jié)論?請(qǐng)分析說(shuō)明理由:__________;郝思同學(xué)在證明上述結(jié)論時(shí),對(duì)甲裝置進(jìn)行了一項(xiàng)改動(dòng),為此得到了老師的好評(píng)。你認(rèn)為他是怎樣改動(dòng)的?__________。
(2)將甲、乙、丙三個(gè)裝置在光下放置6小時(shí)后,同時(shí)取出其中的植物枝條并烘干、稱重,則它們的質(zhì)量大小關(guān)系是_____;若丙裝置外面的黑色紙箱是完全密封的,則上述過(guò)程中箱內(nèi)氣體成分的明顯變化是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)(圖甲)中的葉片先進(jìn)行了24小時(shí)暗處理,這樣做的目的是_____。
(2)(圖甲)所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究________等因素對(duì)光合作用的影響。
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______,D瓶的紅墨水向________移動(dòng)。
(4)將(圖乙)放于光下照射4小時(shí),取下甲、乙葉片,經(jīng)脫色后用碘液處理,(甲葉片的主脈切斷:斷點(diǎn)上方為A部分,斷點(diǎn)下方為B部分。)甲葉片B部分呈藍(lán)色、A部分不呈藍(lán)色,說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要_____;乙葉片不呈藍(lán)色,說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要_____。
(5)在取下罩在乙葉片上的口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請(qǐng)你幫助他們分析,水珠是由植物葉片的_____ 形成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是( )
A.生物形態(tài)的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物棲息環(huán)境的多樣性
D.基因的多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活中常見(jiàn)的五種動(dòng)物。圖中①-⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( 。
A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用如圖表示人的某細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),下列與其相關(guān)的敘述不準(zhǔn)確的是( 。
A. 該過(guò)程離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化
B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C. 通過(guò)①②等活動(dòng)形成了A、B、C等器官
D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,會(huì)有染色體的變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列預(yù)防惡性腫瘤不正確的措施是( )
A. 鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)
B. 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
C. 時(shí)常服用一定量的抗癌藥物
D. 避免接觸物理的、化學(xué)的和病毒的致癌因子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于_____,青蛙屬 于_____.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有_____條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成_____.請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈:_____.
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com