13.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( 。
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室外D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.

解答 解:根據(jù)血液循環(huán)圖示可知:

體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.
肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
所以,體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管(身體各器官)→靜脈→心房.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的路線,可結(jié)合著血液循環(huán)的圖示掌握,熟記血液循環(huán)的途徑是做好類似題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中共有9食物鏈,寫(xiě)出最短的一條草→兔→狐(或草→兔→貓頭鷹、或草→鼠→狐、或草→鼠→貓頭鷹).
(2)食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是吃與被吃.
(3)該圖作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分.
(4)草固定能量的多少?zèng)Q定著生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)目.
(5)如果有毒物質(zhì)進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng),含有毒物質(zhì)最少的是草.
(6)能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中被多種生物逐步消耗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列正確的是( 。
A.細(xì)胞核→DNA→染色體→基因B.細(xì)胞核→染色體→DNA→基因
C.細(xì)胞核→基因→DNA→染色體D.基因→細(xì)胞核→DNA→染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列反射屬于非條件反射的是( 。
A.聞雞起舞B.嗷嗷待哺C.老馬識(shí)途D.談虎色變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
(2)水草、浮萍、水綿是此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)(肉食性的魚(yú)類),則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)有什么變化減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.細(xì)胞分裂時(shí),染色體通過(guò)復(fù)制,數(shù)目加倍;然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持分裂前后遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列屬于細(xì)菌性食物中毒的是(  )
A.吃了腐爛的食物B.吃了發(fā)芽的馬鈴薯
C.吃了有毒的蘑菇D.誤吃了亞硝酸鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“一杯牛奶壯一個(gè)民族”說(shuō)明了牛奶中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).那么,牛奶中蛋白質(zhì)最終被消化為下列哪種物質(zhì)才能被人體吸收( 。
A.二氧化碳B.氨基酸C.葡萄糖D.甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪種植物所代表的類群最早出現(xiàn)根( 。
A.水綿B.葫蘆蘚C.金花茶D.鐵線蕨

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同步練習(xí)冊(cè)答案