種 | 斑馬 | |||||
屬 | 馬屬 | 斑馬、馬 | ||||
科 | 馬科 | 斑馬、馬、驢 | ||||
目 | 奇蹄目 | 斑馬、馬、驢、犀牛 | 偶蹄目 | 牛、羊、狗、兔 | ||
綱 | 哺乳綱 | 斑馬、馬、驢、犀牛、牛、羊、狗、兔、虎、長(zhǎng)臂猿 | ||||
門 | 脊索動(dòng)物門 | 斑馬、馬、驢、犀牛、牛、羊、狗、兔、虎、長(zhǎng)臂猿、蛇、蛙、鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能引起體表傳染病 | |
B. | 是一種自養(yǎng)生物 | |
C. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 被“諾如”病毒感染的學(xué)生,可以用抗生素治療 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種植一些我國(guó)的珍稀植物 | B. | 盡量減少裸露的地面 | ||
C. | 多種植果樹等植物 | D. | 選擇可吸收有害氣體的樹種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揚(yáng)子鱷是珍稀的兩棲動(dòng)物 | |
B. | 重慶市南川金佛山的銀杉有植物中的活化石”之稱 | |
C. | 珙桐被稱為“中國(guó)鴿子樹”的植物 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 0 | 7.5 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理演化學(xué)說 | B. | 化學(xué)演化學(xué)說 | C. | 生物演化學(xué)說 | D. | 地理演化學(xué)說 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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