【題目】俗話說(shuō)“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這說(shuō)明生物具有

A. 遺傳現(xiàn)象

B. 變異現(xiàn)象

C. 進(jìn)化現(xiàn)象

D. 求偶現(xiàn)象

【答案】B

【解析】遺傳是指親子間的相似性。該熟語(yǔ)中，親本與子代以及子代個(gè)體間都存下差異，因此，具有是個(gè)模樣，這說(shuō)發(fā)明生物具有變異的現(xiàn)象。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們經(jīng)過(guò)激烈運(yùn)動(dòng)后，喝葡萄糖水能迅速補(bǔ)充能量。圖1為血液循環(huán)示意圖，①～④代表心臟的四個(gè)腔，M代表器官。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葡萄糖主要在消化道的______內(nèi)被吸收。在胰島分泌的______的調(diào)節(jié)下，血液中葡萄糖濃度能保持正常水平。

（2）葡萄糖進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______（填序號(hào)）。通過(guò)血液的運(yùn)輸，葡萄糖最終在人體細(xì)胞中的______參與呼吸作用，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

（3）血液流經(jīng)腎臟后，形成的尿液中沒(méi)有葡萄糖，這主要與腎小管的______作用有關(guān)。

（4）圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時(shí)，物質(zhì)含量的變化情況。下列有關(guān)該曲線圖的表述，正確的是______

A．若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化

B．若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化

C．若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小孔在電視廣告中看到了各大洗手液廠商均標(biāo)榜其洗手液上強(qiáng)效的“抗菌”能力。“抗菌”洗手液是不是像廣告宣傳的一樣可以抗菌抑菌呢，小孔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)方案

①將配置好的培養(yǎng)基裝入9個(gè)培養(yǎng)皿，進(jìn)行高溫滅菌后隨機(jī)分為三組，編號(hào)A.B.C，每組3個(gè)培養(yǎng)皿；

②在教室中打開(kāi)____________________培養(yǎng)皿，暴露10分鐘；

③在A組培養(yǎng)皿中加入_________________，B組培養(yǎng)皿加入2ml無(wú)菌水；C組培養(yǎng)皿不做處理；

④將9個(gè)培養(yǎng)皿密封好，放入恒溫箱在30攝氏度下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次。（注意不要打開(kāi)培養(yǎng)皿）

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

若A組菌落較少，B組菌落較多，C組無(wú)菌落，則說(shuō)明_________________________________；

若A組、B組菌落較多，C組無(wú)菌落，則說(shuō)明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用；

若A組、B組菌落較多，C組菌落較少，則說(shuō)明_______________________________________。

（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)洗手液的使用易危害環(huán)境，因此我們?nèi)粘Ｉ钪邢词謶?yīng)注意__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（ ）

A. 攻擊行為 B. 節(jié)律行為 C. 捕食行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是

A. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮

B. 胎兒直接從臍帶中獲取氧氣和養(yǎng)料

C. 青春期生殖器官迅速發(fā)育

D. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括______。

（2）圖中食物鏈有______條，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>______。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

（4）圖中喜鵲和蝗蟲(chóng)的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．鳥(niǎo)類筑巢屬于動(dòng)物行為 B．兩只狗打架屬于動(dòng)物行為

C．鳥(niǎo)類的雙重呼吸不屬于動(dòng)物行為 D．青蛙的冬眠不屬于動(dòng)物行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)

B. ②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸

D. ②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物圈范圍的是

A. 大氣圈的底層

B. 地心

C. 巖石圈的表面

D. 水圈的大部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案