11．生活在玉米（苗期）田中的蝗蟲是綠色的，生活在荒野的蝗蟲是黃褐色的，蝗蟲這種與周圍環(huán)境色彩相似的體色稱為（　�。�
A．影響環(huán)境B．保護(hù)色C．模擬D．進(jìn)化

分析 自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：達(dá)爾文認(rèn)為，任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存；蝗蟲的體色與環(huán)境的顏色相一致是保護(hù)色，是環(huán)境對(duì)蝗蟲長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 達(dá)爾文認(rèn)為，生物保護(hù)色的形成是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是長(zhǎng)期的環(huán)境對(duì)生物選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是B，保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是c（以上均填字母）．
（2）圖乙由3到2肺循環(huán)．經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，血液成分中氧含量的變化是增多（墻上“增多”或“減少”）．
（3）血液流經(jīng)人體的小腸（填人體一器官名稱），營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變渾濁了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明呼出的氣體中含量一定增加的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．水蒸氣D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．眼蟲、變形蟲等屬于原生動(dòng)物門，此門動(dòng)物一般身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；腔腸動(dòng)物生活在水中，體壁由內(nèi)外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門；爬行動(dòng)物皮膚干燥而又粗糙，皮膚表面覆蓋著無(wú)數(shù)角質(zhì)的細(xì)鱗，可以減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．人體內(nèi)分泌腺分泌的激素，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身，對(duì)人的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，垂體分泌生長(zhǎng)激素有促進(jìn)人體生長(zhǎng)的作用，甲狀腺分泌的甲狀腺激素，能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，胰島分泌的胰島素對(duì)糖類的代謝具有調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某個(gè)海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，島上有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲（如圖），分析出現(xiàn)這種狀況的原因．
（1）在這種昆蟲的群體中，存在著兩種不同的變異類型：全翅和殘翅（或無(wú)翅）．在沒(méi)有大風(fēng)的地區(qū)，那些全翅的昆蟲是有利的變異類型．
（2）由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些全翅的昆蟲雖然能夠飛行，但常常被吹進(jìn)海里．那些殘翅和無(wú)翅的昆蟲雖然不能飛，但不容易被吹進(jìn)海里，生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多，更適應(yīng)大風(fēng)的環(huán)境．
（3）現(xiàn)在島上有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．人類活動(dòng)既有可能破壞環(huán)境，也可以改善環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是用顯微鏡觀察蛔蟲卵裝片看到的部分蛔蟲卵示意圖，請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中乙是受精卵，甲是未受精卵．其中乙能發(fā)育成具有感染性的蛔蟲卵．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蛔蟲卵裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用低倍鏡尋找蛔蟲卵．
（3）用顯微鏡觀察時(shí)，視野不要太亮．要把過(guò)亮的視野調(diào)暗些，應(yīng)這樣調(diào)節(jié)顯微鏡：①用小光圈；②用平面反光鏡．
（4）蛔蟲病是一種常見(jiàn)的消化道寄生蟲病，它的主要傳播途徑是水和食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面對(duì)反射的描述不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．所有生物都具有反射功能D．人的反射可以不受大腦皮層的控制

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