9．一個生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，它們之間都是獨立存在的．×（判斷對錯）

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．

解答 解：通過分析可知，生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，彼此交錯就形成了食物網(wǎng)．因此，一個生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，它們之間是彼此交錯、相互聯(lián)系的．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．養(yǎng)雞場生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（　�。�
A．卵未受精B．卵不正常C．卵已被破壞D．缺少營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列花的結(jié)構(gòu)中錯誤的是（　�。�
A．一朵花中最主要部分是花蕊
B．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉
C．一朵花只要傳粉就能結(jié)出果實和種子
D．受精完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．控制生物性狀的最小單位叫（　�。�
A．染色體B．細胞C．細胞核D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 B不具有細胞結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)  外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
它的生命活動主要表現(xiàn)在繁殖新個體，其繁殖方式是自我復制．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌，釀酒時必需設(shè)置無氧環(huán)境．
（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．
（4）圖中的D長有孢子的菌絲呈掃帚 狀，并能產(chǎn)生孢子，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項實例中，不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是（　�。�
A．英國科學家運用克隆技術(shù)培育出“多莉”羊
B．從產(chǎn)奶量不同的奶牛中選擇繁育出高產(chǎn)奶牛
C．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥
D．普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，?經(jīng)選擇培育成的太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個土團，下列有關(guān)解釋不正確（　　）
A．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷B．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象
C．有利于根系吸收水分和無機鹽D．有利于秧苗根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于生物的是（　�。�
A．梨樹B．蘑菇C．魚化石D．病毒

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