【題目】驗證綠色植物在光下制造淀粉時,實驗前將植物進行黑暗處理的目的是
A. 降低溫度 B. 停止呼吸作用
C. 消耗葉內的淀粉 D. 停止光合作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在盛有牛奶的甲、乙、丙三個奶瓶內分別加入乳酸菌,甲、乙兩瓶封閉,丙瓶敞開,將甲瓶加熱至100 ℃再冷卻。然后將三瓶放于室溫下12小時,可以變成酸奶的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 全部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物進行分類的主要目的不包括
A. 了解生物的多樣性 B. 了解生物之間的親緣關系
C. 了解生物之間是進化關系 D. 了解生物的有害和有益物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆的哈密瓜等水果特別甜,是因為那里的白天長,氣溫高,光合作用制造的有機物多,而夜間短( )
A. 溫度低,光合作用無法進行 B. 溫度低,菌類無法生存
C. 溫度低,呼吸作用微弱 D. 溫度低,呼吸作用旺盛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是光合作用的意義( )
A. 為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源
B. 為動植物和人提供能量來源
C. 為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源
D. 為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天,苗苗為周日仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營養(yǎng)搭配上看,你認為增加下列哪種食物更加合理?( 。
A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥
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