【題目】綠色植物的蒸騰作用不可以( )
A. 降低葉片表面的溫度B. 增加空氣濕度,形成降雨
C. 促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸D. 促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
本題是對(duì)植物蒸騰作用意義的理解,要注重在平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。
植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行,因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。蒸騰作用不能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,只能促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸,故選項(xiàng)D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“杏樹(shù)”與“銀杏樹(shù)”只是一個(gè)字不同,但卻不是一類(lèi)植物,它們最主要的區(qū)別是
A.花有沒(méi)有鮮艷的顏色 B.果實(shí)有沒(méi)有酸甜的味道
C.雄性植株結(jié)不結(jié)果 D.種子有沒(méi)有果皮的包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體伸肘動(dòng)作圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人做伸肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌接受了傳來(lái)的刺激而 , 進(jìn)而牽動(dòng)繞活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作.
(2)伸肘時(shí),肱二頭肌的狀態(tài)是 , 肱三頭肌的狀態(tài)是 .
(3)骨骼肌收縮所需能量來(lái)自肌細(xì)胞進(jìn)行作用釋放出的能量.
(4)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由和組成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是( 。
A.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
B.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸?/span>
C.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的能量
D.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛.藥物通過(guò)心臟的途徑是( 。
A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類(lèi)植物,其特征是
A.有進(jìn)行光合作用的器官 B.能通過(guò)產(chǎn)生種子繁殖后代
C.沒(méi)有根、莖、葉的分化 D.只有莖、葉的分化
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