【題目】人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過(guò)排泄和 兩種方式排出體外。

【答案】排遺

【解析】

試題分析：排泄和和排遺是兩種不同的排泄廢物的方式，排遺排出體內(nèi)的食物殘?jiān)判故桥懦黾?xì)胞代謝的廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子在土壤中萌發(fā)的4個(gè)階段。下列敘述正確的是 （ ）

A.第1個(gè)階段吸收土壤中有機(jī)物
B.第2個(gè)階段胚根先突破種皮
C.第3個(gè)階段開(kāi)始進(jìn)行呼吸作用
D.4個(gè)階段都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都是由____________成分和生物成分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的體態(tài)、發(fā)聲和其他所有外部可以識(shí)別的變化，都是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是 ( )

A. 眼蟲(chóng) B. 海帶 C. 衣藻 D. 草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如圖）．從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（　　）

A.陽(yáng)光
B.溫度
C.空氣
D.水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的蒸騰作用不可以（　�。�

A. 降低葉片表面的溫度B. 增加空氣濕度，形成降雨

C. 促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸D. 促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物是能產(chǎn)生 的植物，包括 植物和 植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線．不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）

A.從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
C.農(nóng)藥的使用使害蟲(chóng)發(fā)生了定向變異
D.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案