【題目】下列動(dòng)物,不是營群體生活的是( )
A.螞蟻 B.鴨子 C.蜜蜂 D.猴子
【答案】B
【解析】
試題分析:社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解:AC、“螞蟻”、“蜜蜂”,群體內(nèi)都有明確的分工,有蟻后或蜂王,因此具有社會(huì)行為.
B、“鴨子”群體內(nèi)沒有明確的分工,也沒有嚴(yán)格的等級(jí),因此不具有社會(huì)行為;
D、“猴子”群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)有猴王,因此具有社會(huì)行為.
所以,不是營群體生活的是“鴨子”.
故選:B.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)名稱① ③
(2)結(jié)構(gòu)②的功能是 .
(3)寫出該反射的反射途徑 .(用序號(hào)表示)
(4)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在 :縮手后又會(huì)感到疼痛,疼痛的感覺是在 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A. 公雞在黎明時(shí)鳴叫
B. 幼年黑猩猩用一根蘸水樹枝從洞穴中釣取白蟻為食物
C. 蛛蛛結(jié)網(wǎng)
D. 壁虎遇到敵害會(huì)自動(dòng)斷尾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物
B. 是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物
C. 能爬行或飛行
D. 運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖分生區(qū)的兩個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂之后變成了32個(gè),它們經(jīng)過了幾次分裂?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺器官,下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是 (用圖中的數(shù)字和箭頭表示),振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[ ] 產(chǎn)生.
(2)運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,請(qǐng)寫出這一反射的反射弧 ;比賽開始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[ ] 中.
(3)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中[ ] 的協(xié)調(diào)下完成的;圖一中[ ] 能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,對(duì)維持人體平衡也起重要作用.
(4)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的 集合而成;神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異,這是細(xì)胞 的結(jié)果.
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