【題目】圖是蝦與鯽魚骨骼的圖片,請識圖作答:
(1)蝦的體表包著堅韌的①________,不僅起保護作用,還能起防止體內________的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為________動物。
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的②________,稱為________動物。
(3)魚之所以能夠在水中生活,一是能靠________來獲取________和________敵害;二是能在________呼吸。
(4)魚在水中通過________和________的擺動以及________的協(xié)調作用游泳。
(5)若用解剖剪剪去魚的________,將會爆露出魚的呼吸器官——鰓,它由許多________組成,內含有豐富的________,所以鰓絲一般呈現(xiàn)鮮紅色。
(6)探究:進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分的變化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚藍指示劑,短時間內使用對魚無毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由藍色變?yōu)辄S色。)請根據提示設計實驗:
實驗過程:
①因BTB短時間內使用對魚無毒害,所以選取兩條健康的小魚,放在盛有BTB溶液的水中,觀察溶液顏色的變化。
②由于BTB溶液遇二氧化碳后,會出現(xiàn)顏色的改變,請你預測在魚的鰓蓋后緣,流出的水的顏色可能是________,如果與你預測的結果相符,則說明魚在呼吸過程中釋放了________。
【答案】外骨骼 水分散失無脊椎脊柱脊椎游泳食物防御 水中軀干部尾部鰭鰓蓋鰓絲毛細血管黃色二氧化碳
【解析】
節(jié)肢動物的特征:身體是由許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié);魚適于在水中生活的特點:魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片,具有保護作用;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等。
(1)蝦屬于節(jié)肢動物,體表包著堅韌的①外骨骼,外骨骼起保護和防止體內水分散失的作用,體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為無脊椎動物。
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的②脊柱,稱為脊椎動物。
(3)魚之所以能夠在水中生活,一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害;二是能在水中呼吸。
(4)魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。
(5)若用解剖剪剪去魚的鰓蓋,將會爆露出魚的呼吸器官——鰓,它由許多鰓絲組成,內含有豐富的毛細血管,所以鰓絲一般呈現(xiàn)鮮紅色。
(6)魚的呼吸器官是鰓,水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以經鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。驗證的方法:把魚放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚藍指示劑,短時間內使用對魚無毒害。由于BTB液與二氧化碳反應時溶液由藍色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若顏色變黃,則說明魚呼出了二氧化碳。
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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結果如下表所示。
據表中的數據所得出的下列結論,正確的
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D.該實驗數據表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關
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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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【題目】請說出圖中生物多樣性的保護措施:
(1)圖甲和圖乙保護生物多樣性的措施是________________。人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是________。其中圖甲是為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的________自然保護區(qū);圖乙是為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境而建立的________自然保護區(qū)?梢姳Wo生物多樣性最為有效的措施是________________。
(2)除建立自然保護區(qū)以外,人們還把某些瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心進行特殊保護和管理,這屬于________保護。如圖丙展示了我國為了保護珍貴的遺傳資源而建立的瀕危物種的________。
(3)為保護生物多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等________和文件!吨袊匀槐Wo綱要》中規(guī)定,“對于________物種,要嚴格保護,除特殊需要經過批準,禁止一切形式的獵采和買賣!
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【題目】“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長、耐鹽堿能力強的特殊水稻!半s交水稻之父”袁隆平領銜的技術團隊,培育出的最新一代“海水稻”最高畝產超過600千克,中國的數億畝鹽堿地,都有望變成米糧倉。如圖為“海水稻”的結構層次,請據圖回答:
(1)若A表示細胞,經過a過程形成B1~B5幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為_____。
(2)若C為水稻谷粒,則C屬于_____(填“種子”或“果實”)。
(3)D是“海水稻”的植株,它能由小長大,需要根從土壤中吸收_____,及_____制造的有機物。
(4)“海水稻”能阻止多余鹽分進入細胞,這是_____(填細胞結構)的功能。
(5)“海水稻”的結構層次可概括為:_____。
(6)寫出“海水稻”進行光合作用的表達式:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過對始祖鳥化石形態(tài)結構的研究,得出的正確結論是
A. 鳥類是由古代的爬行類進化而來 B. 兩棲類進化成鳥類
C. 哺乳類由爬行類而來 D. 鳥類進化成哺乳類
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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態(tài)。請根據所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗中所設置的變量是________。
(2)A裝置與B裝置組成________實驗,其中實驗組是________裝置。
(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后,計算出裝置A和B中鼠婦數量的________值為實驗結果。
(4)根據該實驗裝置進行的探究實驗,依據裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數量,進而得出的實驗結論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。
(5)根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正:___________________________________________。
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