分析 傳染病是病原體引起的,能在人與人傳播和人與動(dòng)物之間傳播的疾。A(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)引起埃博拉出血熱的病原體是病毒,引起流感和中東呼吸綜合征的也是病毒.
(2)由于基因突變,使埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,因此出現(xiàn)了不同的類型.
(3)①隔離病人屬于控制傳染源; ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服和④用紫外線、④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒,都是防止病原體到達(dá)健康人,屬于切斷傳播途徑;③接種疫苗是保護(hù)易感人群.
(4)第一次可知抗體的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間,第一次注射疫苗后需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體.而且產(chǎn)生的量較少.
在第二次感染時(shí),雖時(shí)隔一段時(shí)間,但抗體不像上一次那樣感染后要過一段時(shí)間才產(chǎn)生,而是迅速產(chǎn)生足量的抗體.這種免疫是出生后產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,屬于特異性免疫.
故答案為:(1)B;
(2)遺傳物質(zhì);
(3)②④;
(4)第二次比第一次多; 特異性.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確病毒的特點(diǎn)、傳染病的預(yù)防措施以及免疫的分類知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,增加綠化面積 | B. | 提倡綠色出行 | ||
C. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 | D. | 控制建筑工地?fù)P塵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙只會(huì)危害人的呼吸系統(tǒng) | |
B. | 某人在吸煙時(shí)發(fā)生劇烈的咳嗽,這屬于條件發(fā)射 | |
C. | 煙民在深吸一口煙的過程中膈肌收縮,膈頂部下降 | |
D. | 吸煙是自己的事,和別人無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部是含有兩個(gè)X染色體的 | |
B. | 該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的 | |
C. | 該夫婦受精作用時(shí),每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的 | |
D. | 受精卵是在卵巢形成的,在子宮發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)系 | B. | 生物圈 | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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