19．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．太陽(yáng)系B．生物圈C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情．埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的．該病毒變異非�？�，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播．疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．
根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同B．
①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征 
A．①②B．②④C．①③D．③④
（2）埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
（3）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是②④（填代號(hào)）
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服
③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
（4）下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況．圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)．因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次．上述免疫反應(yīng)屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鳥類在空中能夠飛翔，因?yàn)樗鼡碛斜容^特殊的呼吸方式（　�。�
A．體表呼吸B．雙重呼吸C．氣管D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖有蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有D（用字母表示）．
（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用鰓呼吸；C用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是D；體溫恒定的是B．（用字母表示）
（4）麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂刑ド溉榈奶卣鳎?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過程，據(jù)圖回答

（1）圖中的過程②是通過氣體擴(kuò)散作用完成的，人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的有機(jī)物是維生素
（2）在過程⑥中，原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液
（3）皮膚是保護(hù)人體的第一道防線，與皮膚保護(hù)功能有關(guān)的組織是上皮組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)為探究“陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的，裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②，在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示），另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后，提出下列意見，其中正確的是B
花盆陽(yáng)光溫度水
①向陽(yáng)處20℃適宜
②暗室28℃適宜
A、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處  B、兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃
C、①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃D、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)無(wú)病毒植株-無(wú)土栽培技術(shù)B．制酸奶-發(fā)酵技術(shù)
C．“多莉”羊的誕生-克隆技術(shù)D．培養(yǎng)抗蟲棉-轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題

（1）圖乙中的博爾特1986年生于牙買加，他的生長(zhǎng)發(fā)育是從圖甲中A細(xì)胞開始的．A細(xì)胞指的是受精卵．
（2）博爾特是當(dāng)今男子短跑無(wú)可爭(zhēng)議的霸主，主要原因之一是他具有強(qiáng)大的爆發(fā)力，他強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖甲中的肌肉組織有關(guān)．
（3）圖丙中①②③所示結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)器官．除果實(shí)外，該植物還有花和種子生殖器官．該植物與博爾特的結(jié)構(gòu)層次相比沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（　�。�
A．在玉米種子剖面上滴碘液，變成藍(lán)色的是子葉
B．探究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
C．顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相同
D．低倍鏡下觀察到的細(xì)胞時(shí)物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察

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