【題目】閱讀資料,思考回答下列問題。
資料一:研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌,它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
這兩種免疫球蛋白連手對(duì)敵,能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強(qiáng),不易得病。值得指出的是,BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強(qiáng)千百倍,美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動(dòng)物的乳房中,以生產(chǎn)出“抗菌奶”。
資料二:美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機(jī)(如右圖),這種照相機(jī)一次能拍攝1 000多張高清晰照片。
(1)資料一中,哺乳動(dòng)物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了技術(shù);經(jīng)過對(duì)進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì),被稱為生物反應(yīng)器。
(2)資料二中,模仿生物的某些和來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是。請(qǐng)?jiān)谙铝猩锏暮竺嫣顚懗瞿7律镏圃斐鰜淼膬x器設(shè)備:
螢火蟲:;蝙蝠的回聲定位:;
烏龜?shù)谋臣祝?/span>;人腦:。
【答案】
(1)轉(zhuǎn)基因,遺傳基因
(2)結(jié)構(gòu),功能,仿生,冷光燈,雷達(dá),薄殼建筑,智能化的電腦和機(jī)器人
【解析】(1).資料一中,哺乳動(dòng)物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù);經(jīng)過對(duì)遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì),被稱為生物反應(yīng)器。(2).資料二中,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。制造冷光燈是仿照的螢火蟲;雷達(dá)仿照的蝙蝠的回聲定位;薄殼建筑仿照的是烏龜?shù)谋臣祝恢圃熘悄芑碾娔X和機(jī)器人是仿照人腦。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理和動(dòng)物與仿生的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的;模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,比如雷達(dá)、飛機(jī)等才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)
B. 探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照
C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人和植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用,其重要意義是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供
A. 氧氣 B. 營養(yǎng)物質(zhì) C. 能量 D. 水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是分布在人體上肢的三種血管的示意圖,箭號(hào)表示血流方向,回答(選填字母):
三種血管中,能摸到搏動(dòng)的血管是;血管內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜;輸液時(shí)醫(yī)生選擇的血管是;便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)它的身體分為[一]、[二]、[三]。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是色。
(3)蝗蟲共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]。
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