【題目】某人血型為B型，急需要輸血，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者的血型是（ ）
A.A型血
B.B型血
C.O型血
D.AB型血

【答案】B
【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．輸血時(shí)首先考慮的是輸入同型血為原則．故某人血型為B型，急需要輸血，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者的血型是B型血．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片滴一點(diǎn)（ ）

A．清水 B．生理鹽水 C．溫開水 D．糖水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____。

（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____。

（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體表面包著堅(jiān)韌的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生物圈中屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.寄生者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)與關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上有減少兩骨之間摩擦的[　]______________有關(guān)，關(guān)節(jié)連接非常牢固與[　]______________有關(guān)。

(2)骨骼肌附著在骨上的部分叫[　]________________，骨骼肌兩端至少附著在兩塊骨上。

(3)從乙圖到丙圖的動(dòng)作，必須在____________的調(diào)節(jié)下才能完成，在此過程中肱二頭肌的變化是________________________。當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)會(huì)感覺比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌和肱三頭肌都處于__________狀態(tài)。以上事實(shí)都體現(xiàn)了肌肉間的______________關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

B．該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于植物草。

C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者。

D．鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】浮萍由幾片小葉和須根組成，但它是一種被子植物，由此你該主要觀察它的那些器官才能判定它是被子植物（ ）
A.根、莖、葉
B.莖、葉、花
C.花、果實(shí)、種子
D.莖、葉、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案