【題目】劉萍、張雪、劉帥、王旭和張瑋五個(gè)人是好朋友,他們的血型分別是:劉萍A型、張雪B型、劉帥AB型、王旭O型、張瑋A型。某日劉萍不慎受傷,流血過(guò)多,需要輸血搶救,那么誰(shuí)最適合為劉萍輸血

A張瑋 B張雪 C劉帥 D王旭

【答案】A

【解析】

試題分析:輸血以輸同型血為原則,張瑋是A型,劉萍是A型,張瑋可以給劉萍輸血

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺。下列與之矛盾的是

A 肌舒張 B肺容積增大

C肋間肌收縮 D胸廓增大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在草原上使用高效滅鼠藥,鼠類(lèi)在短期內(nèi)幾乎全部死亡。草原生態(tài)系統(tǒng)各成分中,受影響最大的是(

A.生產(chǎn)者 B.分解者

C.以植物為食的消費(fèi)者 D.以動(dòng)物為食的消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然保護(hù)區(qū)的作用是 、 、 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種食品在低溫冷處理作用下可大大地延長(zhǎng)保存時(shí)間,這是由于( )

A. 低溫有殺菌功能

B. 低溫狀態(tài)下沒(méi)有細(xì)菌和真菌

C. 食物在低溫下變堅(jiān)硬

D. 細(xì)菌、真菌在低溫下生長(zhǎng)和繁殖受影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,我國(guó)應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來(lái)越被人們關(guān)注。以下生活中常見(jiàn)的做法中,合理的是

A土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏日的葡萄園中碩果累累,葡萄中所含的有機(jī)物是( )

A. 葉制造后由篩管運(yùn)輸來(lái)的

B. 根從土壤中吸收,經(jīng)篩管運(yùn)輸來(lái)的

C. 葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的

D. 根從土壤中吸收,經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常常會(huì)變成綠色,而地下部分則不會(huì)。這個(gè)事實(shí)直接說(shuō)明

A.葉綠體中含葉綠素 B.葉綠素只有在光下才能合成

C.光合作用能制造淀粉 D.葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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