【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能否到一些深綠色的菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物的葉上則否不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)食十字花科植物是先天性行為嗎?某同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃探究這一問(wèn)題,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性。“如圖1是菜產(chǎn)蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)歷過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是受精卵,其原因是_____
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與_____進(jìn)行對(duì)照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。如圖2是實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)明甲、乙兩種放置方式影響變蘋(píng)單一I的原因:
甲_____。
乙_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是_____
A.菜青蟲(chóng)離“葉片”比較近時(shí)
B.菜青蟲(chóng)爬到了“葉片”上時(shí)
C.菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí)
D.菜青蟲(chóng)把“葉片”吃完
【答案】 為確定菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過(guò)某種植物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響 非十字花科植物汁液涂抹的濾紙 涂有白菜和芹菜汁液的濾紙與菜青蟲(chóng)不等距 涂有白菜和芹菜汁液的濾紙形狀不同 C
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是菜青蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng),而不是采集現(xiàn)有的進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是:從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能的先天性行為,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度,排除其他干擾。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題,是可以改變的量,為了保證只有一個(gè)變量。實(shí)驗(yàn)用的十字花科植物汁液涂抹的濾紙與非十字花科植物汁液涂抹的濾紙是應(yīng)該一樣,實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙的大小是應(yīng)該一樣。目的是減少其它因素的干擾。因此為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大小、性狀、顏色要相同。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。圖甲放置方式影響變量單一的原因是:涂有白菜和芹菜的汁液的濾紙與菜青蟲(chóng)不等距;圖乙放置方式影響變量單一的原因:涂有白菜和芹菜的汁液的濾紙形狀不同。
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí),而不是不吃或吃完。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品的制作離不開(kāi)細(xì)菌和真菌.下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.泡菜﹣醋酸菌
B.酸奶﹣乳酸菌
C.醬﹣多種霉菌
D.米酒﹣酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的說(shuō)法正確的是( )
A. 海蜇的身體由內(nèi)中外三個(gè)胚層 B. 海蜇蜇人的刺細(xì)胞分布在外胚層
C. 海蜇消化腔前端有口后端有肛門(mén) D. 海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因
C.③通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中_________構(gòu)成雌蕊,花粉位于______中。(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫__________。
(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在積極改善貧苦地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況方面取得的巨大成績(jī),3300多萬(wàn)名學(xué)生受益于“農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.佝僂病﹣缺乏維生素B
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏碘
D.夜盲癥﹣缺乏維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腦內(nèi)X區(qū)域是體溫調(diào)節(jié)中樞的一部分。研究者測(cè)量了不同環(huán)境條件下,自由活動(dòng)的小鼠X區(qū)域被激活的神經(jīng)元的比例,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )
A. 環(huán)境溫度下降時(shí),X區(qū)域神經(jīng)元活性上升 B. 腦內(nèi)X區(qū)域不能接收外界溫度上升的信息
C. 小鼠的體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)X區(qū)域獨(dú)立完成的 D. 體溫恒定有利于小鼠的生命活動(dòng)順利進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。(寫(xiě)字母)
(2)圖E的操作方法可以避免 。
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的 表皮。
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 (填細(xì)胞質(zhì)或者細(xì)胞核)部分,看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的 (填細(xì)胞壁或者細(xì)胞膜)部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是__和__.
(2)完成受精作用后,雌蕊的[]__進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[]__發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí).
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