【題目】所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．_______．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】分解者，是對能夠把動植物殘體的復雜有機成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個總稱．從細菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數(shù)細菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細菌可以利用化學能合成作用自己合成有機物，如硫細菌，這種細菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細菌從活的動植物體內(nèi)吸取有機物，也不屬于分解者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{色．下面分析，你認為正確的是（　�。�

A.把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物
B.用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照
C.滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)
D.該實驗不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對外界刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題。

（1）圖甲中，草履蟲的移動方向是 ， 圖乙中，草履蟲的移動方向是。
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是刺激。圖乙中，草履蟲受到的刺激是刺激。由此可以得到的結論是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上皮組織具______和______功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體組織的形成是由于（　　）

A. 細胞的分裂 B. 細胞的分化

C. 細胞的生長 D. 細胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物一般只能用種子繁殖的是（ ）

A. 水稻 B. 梨樹 C. 葡萄 D. 月季

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的基本組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護等功能的組織是（　　）

A. 結締組織

B. 上皮組織和結締組織

C. 上皮組織、肌肉組織和結締組織

D. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的說法正確的是（ ）

A. 呼吸作用只有在白天才能進行 B. 光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 光合作用只在葉片進行 D. 呼吸作用只在葉片進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫功能描述，錯誤的是（　　）
A.促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育
B.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞
C.抵抗抗原的侵入，防止疾病的發(fā)生
D.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)的異常細胞（如腫瘤細胞）

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