7.有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,下列說法正確的是( 。
A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官
C.人體的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體五個(gè)層次

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.

解答 解:A、病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A錯誤.
B、綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,B正確.
C、皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官,C正確.
D、多細(xì)胞動物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次,植物沒有系統(tǒng)這一層次,D錯誤.
故選:BC

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。
A.觀察前,需用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部裹起來,并露出尾部,原因是濕潤的棉花中有水,便于魚的氣體交換以維持魚的生命活動
B.右圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)的血液流動的情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷,②所示的血管是毛細(xì)血管,③所示的血管是靜脈
C.血液在標(biāo)號①所示血管中流動最快;紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管中呈單行通過.
D.血液在②中流速最慢的原因是流到魚尾的血液較少,所以流速慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳做了如下記錄,小組討論中有同學(xué)指出小芳的記錄有一項(xiàng)是錯誤的,你認(rèn)為錯誤的一項(xiàng)是( 。
A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
B.胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成
C.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳
D.菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)都貯存在子葉中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”.荔枝是廣東的重要水果之一,入口甘甜的汁液來自( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑,不正確的是( 。
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B.水分的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
C.水分主要是通過樹皮中的篩管運(yùn)輸?shù)?/td>
D.導(dǎo)管的運(yùn)輸水分方向是自下而上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是( 。
A.①只能驗(yàn)證空氣是種子萌發(fā)的條件B.②驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.③驗(yàn)證光是光合作用必要條件D.④驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,看圖回答:
(1)A是精子,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是卵巢.
(2)C是受精卵,形成部位在輸卵管.
(3)胎兒發(fā)育的場所是子宮.D所示的過程叫分娩.
(4)胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生物中屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌B.乳酸菌C.衣藻D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( 。
A.生物對環(huán)境的影響B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.生物對生物的影響D.環(huán)境對生物的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案