【題目】依據(jù)圖①─③,分析并判斷下列敘述正確的是( )
A. 圖示生物都是由受精卵分裂、分化,發(fā)育而來的
B. 圖中所示生物都是有細(xì)胞壁。
C. 圖示生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于原核生物
D. 圖②示所示生物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞、組織、器官、植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過程中往往要經(jīng)歷下面幾個基本步驟:提出問題、____、_____、完成實(shí)驗(yàn)、______、表達(dá)與交流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生物進(jìn)化的理論,下列動物在地球上出現(xiàn)的先后順序是( 。
①節(jié)肢動物
②線形動物
③爬行動物
④兩棲動物
⑤扁形動物
A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。
從進(jìn)化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.a一定比c高等
D.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
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