【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

【答案】D

【解析】試題分析：②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿，A不符合題意；③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量為0，B不符合題意；④內(nèi)液體是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲可能是腎小管發(fā)生病變，沒有把葡萄糖全部重吸收，D不符合題意；從成分上看，甲的②內(nèi)液體原尿和④內(nèi)液體尿液都含有葡萄糖，D符合題意。

考點(diǎn): 尿液的形成；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)皮膚方面的知識(shí)進(jìn)行了如下總結(jié)，其中不正確的是（ ）

A．角質(zhì)層能防止病菌的侵入 B．生發(fā)層使皮膚具有再生的能力

C．黑色素能吸收日光中的紫外線 D．生發(fā)層具有感覺神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動(dòng)示意圖，根據(jù)所學(xué)人體知識(shí)回答問題：

（1）A表示的是人體呼吸過程中的_________過程，在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（2）在B表示的生理活動(dòng)中，人體的膈肌處于_________狀態(tài)，使得胸腔的容積_________。

（3）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與C狀態(tài)相比， D狀態(tài)的呼吸頻率比較_________（快或慢），說明此時(shí)人體處于_________狀態(tài)（安靜或運(yùn)動(dòng)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（）

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是永恒的話題，是人生的第一財(cái)富。健康新概念包括

①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會(huì)適應(yīng)良好

A. ① B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：

請(qǐng)分析回答：

（1）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以__________小時(shí)為宜。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是____________。

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_________步驟。

（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是__________。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．分解有機(jī)物，貯存能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．合成有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)中，哪一項(xiàng)不是利用了動(dòng)物的節(jié)律行為（ ）

A．初冬到野外打野兔 B．白天到田野捉蝴蝶

C．漲潮時(shí)到海邊釣魚 D．晚上到樹林里捉蟬的幼蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案