【題目】在生物進化過程中，多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是（ ）

A. 冰川過多的作用 B. 這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

C. 生物太多，食物缺乏 D. 這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

【答案】B

【解析】試題分析：按照達爾文的學(xué)說，環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時，生物如果沒有產(chǎn)生適應(yīng)變化了的環(huán)境的可遺傳的變異，就會在生存斗爭中被環(huán)境淘汰，即凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存，不適者被淘汰。因此大多數(shù)情況下，某些生物滅絕的主要原因是不能適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果如下柱形圖所示：

請分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的步驟。
（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是。
（5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：。
（6）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結(jié)果如下表所示．根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以小時為宜。

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中顯微鏡目鏡為4×，物鏡為40×，那么所觀察到得物象被放大了 倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么DDT含量最多的是

A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是：

A．直立行走 B．奔跑飛快 C．腦容量增加 D．群居生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是小明對計劃生育的幾點理解，你認為不正確的是

A. 計劃生育有利于提高人口素質(zhì)

B. 計劃生育有利于自然、經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展

C. 計劃生育有利于控制人口的數(shù)量

D. 計劃生育可以控制男女性別比例的失衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到如圖物像．

（1）物像位置調(diào)節(jié)較好的是同學(xué)．
（2）為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向移動．（選“左”或“右”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是 ( )

A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的，一對夫婦男單眼皮，女雙眼皮，他們的第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮，第二個孩子的基因組成為( )
A.Ee
B.Ee或ee
C.EE或Ee
D.ee

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同步練習(xí)冊答案