分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.
解答 解:(1)蚯蚓屬于無脊椎動物,變溫動物,沒有足,身體由環(huán)狀體節(jié)組成,所以應(yīng)放在②處.蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后,水淹,土壤中充滿了雨水,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地.
(2)河蚌屬于軟體動物,生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼.
(3)①代表的是昆蟲,昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼有保護(hù)內(nèi)部器官的作用、外骨骼能支持身體,使昆蟲保持一定的形狀、外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一.外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.
(4)與昆蟲一樣能飛行的是④鳥類,①和②都屬于無脊椎動物,所以親緣關(guān)系最近.哺乳動物最高等,所以其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,所以在行為特征方面最復(fù)雜、最高等的是⑤.
故答案為:(1)②;雨后土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸
(2)生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼
(3)外骨骼;蛻皮
(4)④;①;⑤
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道各種動物的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膽汁具有消化脂肪的作用 | B. | 膽汁是由膽囊分泌的消化液 | ||
C. | 膽汁對脂肪具有乳化作用 | D. | 膽汁中含有消化酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②④⑤⑥ | B. | ③②①⑤⑥④ | C. | ③②①④⑥⑤ | D. | ①③⑤⑥②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,有的是單細(xì)胞,有的是多細(xì)胞,但都沒有根、莖、葉的分化 | |
B. | 單細(xì)胞藻類植物無根莖葉的分化,大型藻類植物有了根、莖的分化 | |
C. | 藻類植物繁殖時產(chǎn)生了大量的種子 | |
D. | 海帶的主要食用部分是葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號 內(nèi)容 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 1 | 加2毫升漿糊 | 加2毫升漿糊 | 加2毫升漿糊 |
2 | 加2毫升蒸餾水 | 加2毫升鹽酸 | 加2毫升氫氧化鈉溶液 | |
3 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | |
4 | 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻 | 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻 | 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻 | |
5 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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