【題目】小瑩對(duì)自己怎么來(lái)到這世界感到困惑.請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點(diǎn)是② , 由①和卵細(xì)胞在內(nèi)結(jié)合形成.
(2)②通過(guò)細(xì)胞分裂和③細(xì)胞發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)和臍帶從母體獲得.
(3)小瑩挑食偏食,患有貧血癥,醫(yī)生要求她多吃含和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(4)全面二孩政策實(shí)施后,小瑩想要個(gè)小弟弟.她爸媽再生一個(gè)孩子,是男孩的概率是%.
【答案】
(1)受精卵;精子;輸卵管
(2)分化;子宮;胎盤(pán)
(3)鐵
(4)50
【解析】解:(1)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:
從圖中可知,①是精子;②是受精卵;③是分化.(2)根據(jù)(1)的解答圖示②通過(guò)細(xì)胞分裂,③表示細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胚胎和臍帶從母體獲得.(3)在紅細(xì)胞中,富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧氣含量低的地方容易與氧分離,因此,紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧.當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí),就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀.小瑩挑食偏食,患有貧血癥,導(dǎo)致血紅蛋白的含量過(guò)低,所以應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.(4)人的性別遺傳過(guò)程如圖3:
從圖看出,全面二孩政策后,小瑩想要個(gè)小弟弟.她爸媽再生一個(gè)孩子,是男孩的概率是50%.
所以答案是:(1)受精卵;精子;輸卵管(2)分化;子宮;胎盤(pán)(3)鐵(4)50
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過(guò)程,也是種族延續(xù)的過(guò)程才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楚漢相爭(zhēng)末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出.這部分水一定不會(huì)經(jīng)過(guò)( )
A.腎靜脈
B.肺泡外毛細(xì)血管
C.肺靜脈
D.下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的 .
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 . 空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的結(jié)合,血液變成含氧豐富的 .
(3)[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是 . 尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)?/span>重新吸收了大部分的 .
(4)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放 , 供生命活動(dòng)需要.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡的正確使用步驟是( )
①取鏡和安放 ②觀察 ③對(duì)光 ④清潔收鏡.
A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.③②①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將完整的種子分成甲、乙兩組,在約25℃的條件下分開(kāi)播種,甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是
A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體都必須進(jìn)行呼吸作用的根本原因是
A.二氧化碳必須排出 B.氧氣是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣 D.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為重要能源物種的煤,主要源于古代蕨類(lèi)植物.下列屬于蕨類(lèi)植物基本特征的是( )
A.沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.有類(lèi)似莖、葉的分化,但沒(méi)有導(dǎo)管和葉脈
C.有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖
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