受精卵經(jīng)過(guò)(      )過(guò)程形成多細(xì)胞,多細(xì)胞再經(jīng)過(guò)(        )過(guò)程形成組織。

A.生長(zhǎng)、分裂   B.分裂、生長(zhǎng)   C.分裂、分化   D.分化、分裂

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:受精卵形成后就開始細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目不斷增多,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,細(xì)胞開始分化形成不同的組織,選C         

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和組織的形成知識(shí),解答此題需要學(xué)生了解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念,知道組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試分析回答:
(1)據(jù)圖描述一下受精的具體過(guò)程:
精子由陰道進(jìn)入,通過(guò)子宮到達(dá)輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
精子由陰道進(jìn)入,通過(guò)子宮到達(dá)輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

(2)受精卵經(jīng)過(guò)不斷地
分裂
分裂
后,形成胚泡;胚泡植入子宮內(nèi)膜后,再進(jìn)一步
分裂
分裂
分化
分化
,會(huì)逐漸發(fā)育成胚胎.
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[
5
5
]
子宮
子宮
;胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)和氧通過(guò)
胎盤
胎盤
從母體獲得.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開始的,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞
分裂
分裂
的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞
分化
分化
的過(guò)程.
(2)若圖中所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程,則受精卵中的染色體數(shù)目是
23對(duì)
23對(duì)
,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
23對(duì)
23對(duì)

(3)圖中C所示的是
神經(jīng)
神經(jīng)
組織,人體的血液屬于
結(jié)締
結(jié)締
所示的組織.
(4)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、
系統(tǒng)
系統(tǒng)
,才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?綿陽(yáng))下列動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,不經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程中的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[1]
卵巢
卵巢
的主要功能是
產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素
產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,正常情況下,這一過(guò)程是在女性的[
2
2
]
輸卵管
輸卵管
中完成的,受精卵經(jīng)過(guò)
分裂
分裂
生理過(guò)程逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[
3
3
]
子宮
子宮
中進(jìn)行.
(3)胎兒通過(guò)[
5
5
]
胎盤
胎盤
和[
6
6
]
臍帶
臍帶
從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò)④
陰道
陰道
從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做分娩.

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同步練習(xí)冊(cè)答案