分析 芽接,是從枝上削取一芽,略帶或不帶木質(zhì)部,插入砧木上的切口中,并予綁扎,使之密接愈合.芽接因形式不同,分為芽片接、哨接、管芽接和芽眼接等不同方法,其中以芽片接應(yīng)用最廣.T”形芽接法又稱盾狀芽接法.
解答 解:選削為接穗,削芽時(shí),左手拿接枝,右手持芽接刀,先在芽上0.3~0.4厘米處橫切一刀,刀口長約0.8厘米,深達(dá)木質(zhì)部,再由芽下1厘米處向上削,由淺入深,直達(dá)橫切口,削成上寬下窄的盾片形.芽片可稍帶木質(zhì)部或不帶木質(zhì)部.也可用三刀取芽法(在芽的上方及左右兩側(cè)各向內(nèi)削一刀,呈三角形).芽片隨即含在口中,以防止干燥.然后,在砧木距地面3-5厘米光精皮面上,切“丁”字形切口,大小和接芽一致,隨即把盾形芽片自“丁”字形切口的上方插入砧木皮層內(nèi),使芽片上端與砧木“丁”字形橫切口吻合.最后用塑料布條扎緊即可.
切砧木時(shí)在砧木的北邊(風(fēng)大的地方要選擇迎風(fēng)面)距地面2~3厘米處,橫切一刀,長約1厘米,深度以切斷砧木皮層為度,再從橫口中間向下垂直切一刀,長約1~1.2厘米,切成“T”形.然后用芽接刀骨柄挑開砧木皮層,以便插進(jìn)接穗.為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.
故答案為:
盾;“T”;形成層
點(diǎn)評 理解芽接方法和注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 操作方法 | 儲存時(shí)間(年) | 種子發(fā)芽率(%) |
實(shí)驗(yàn)一 | ①1000克含水9%的種子在30℃環(huán)境下保存 | 1 | 12 |
②1000克含水9%的種子在10℃環(huán)境下保存 | 5 | 75 | |
實(shí)驗(yàn)二 | ③1000克鮮種子用無水的干燥劑吸濕密封保存 | 5 | 80 |
④1000克鮮種子普通密封保存 | 1 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23 條、46 條、23 條 | B. | 46 條、46 條、92 條 | ||
C. | 46 條、23 條、46 條 | D. | 23 條、23 條、46 條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥經(jīng)過開花和傳粉兩個(gè)重要過程,形成果實(shí)和種子 | |
B. | 小麥的傳粉方式為異花傳粉,花粉依靠風(fēng),落到另一朵花的柱頭上 | |
C. | 小麥果實(shí)是由胚珠發(fā)育而成,種子是由受精卵發(fā)育而成 | |
D. | 小麥種子的胚乳是由受精極核發(fā)育而成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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