【題目】下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng) B. 骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

C. 骨與骨間的連接方式只有能活動的關(guān)節(jié)一種 D. 一塊骨骼肌不能獨(dú)立地完成運(yùn)動

【答案】C

【解析】

哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成。骨和骨之間的連接叫骨連接。

哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，A正確；

骨骼肌一般包括兩端較細(xì)呈乳白色的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分，B正確；

骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接，能夠活動的骨連接是關(guān)節(jié)，C錯誤；

完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗小組對此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗過程如下：

請回答下列問題：

（1）A與B兩組實(shí)驗構(gòu)成對照實(shí)驗，其中的實(shí)驗組是________________；他們探究的問題是：________對霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①是新鮮,那么②就應(yīng)該是_______________，則B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗，該C實(shí)驗得到的實(shí)驗結(jié)果是________；實(shí)驗結(jié)論是霉菌的生活需要________________。上述實(shí)驗的發(fā)霉現(xiàn)象是菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

組別

A

B

C

實(shí)驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林古猿進(jìn)化到人類的過程中，關(guān)鍵的第一步是（　　）

A. 直立行走 B. 能制造并使用工具

C. 腦量增加 D. 使用語言交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚胎 B. 臍帶和胎盤 C. 子宮 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗探究題

某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，設(shè)計的實(shí)驗方案見下表，請回答下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭

適量碎屑

適量碎屑

饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

2毫升唾液

2毫升唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

①滴加碘液后不變藍(lán)的是_____號試管，原因是_______。

②若選1、2試管進(jìn)行對照，變量是________________。

③要探究牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用___________兩支試管進(jìn)行對照試驗。

④如果選用1、4、5三支試管進(jìn)行試驗，探究的是溫度對_______________的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下資料并作答。

鱉不僅是一種名貴食品，而且還具有很高的藥用價值，人們對鱉需求量日益增加。稻田養(yǎng)鱉是一種新型的養(yǎng)鱉方法，一方面，稻田寬敞的環(huán)境促進(jìn)了鱉的發(fā)育，增重率高；另一方面，鱉可為稻田疏松土壤、增加肥力和捕捉害蟲。總之，稻田養(yǎng)鱉有利于降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

（1）鱉的需求量日益增加，主要與鱉能供人們_______用和_______用有關(guān)。

（2）鱉產(chǎn)生的二氧化碳可被生產(chǎn)者利用，說明鱉在______方面發(fā)揮作用，降低了稻田養(yǎng)鱉的生產(chǎn)成本；食物鏈“水稻→昆蟲→鱉”的存在，說明鱉能在______方面發(fā)揮作用。（選填序號）

A．維持稻田生態(tài)平衡 B．促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助水稻傳粉、傳播種子

（3）利用鱉來防治害蟲，它最大的好處是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人生的重要發(fā)育時期，下列關(guān)于健康度過青春期的說法錯誤的是（）

A. 積極參加各種文體活動B. 異性同學(xué)間不說話，保持距離

C. 集中精力，努力學(xué)習(xí)D. 同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（　�。�

A. 卵巢B. 子宮C. 陰道D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是

A. 螳螂捕蟬 B. 鹿吃樹葉 C. 松鼠吃蘑菇 D. 人吃木耳

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同步練習(xí)冊答案