【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團,才容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學設計了如下表所示的實驗方案。請分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

2 mL唾液

溫度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

每支試管2 滴

(注:饅頭中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘會呈現(xiàn)藍色,可用此顏色反應來鑒別淀粉。)

(1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的變量是____________。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色的是___________號試管。

(2)要探究牙齒的咀嚼作用對淀粉分解的影響,應該選用1號和______號試管進行對照實驗。

(3)若要利用1號和4號、5號試管進行對照,探究溫度是否對唾液淀粉酶分解淀粉有影響,請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①__________________;②____________

(4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結(jié)果符合預期。滴加碘液后,1號試管不呈現(xiàn)藍色,4號、5號試管都呈現(xiàn)藍色,比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____________________

【答案】唾液(的有無) 2 3 適量饅頭碎屑 2mL唾液 溫度對唾液淀粉酶分解淀粉有影響

【解析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,這種不同的條件就是實驗變量。設置對照實驗保證了實驗結(jié)果的不同只是由實驗變量的不同引起的。

(1)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的變量是唾液。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色的是2號試管,2號試管內(nèi)清水不能消化淀粉,淀粉遇碘溶液變成藍色;1號試管內(nèi)唾液將淀粉分解成麥芽糖,遇碘溶液不變藍色。

(2)要探究牙齒的咀嚼作用對淀粉分解的影響,應該選用1號和3號試管進行對照實驗,變量是攪拌,其它的實驗條件相同。

(3)若要利用1號和4號、5號試管進行對照,探究溫度是否對唾液淀粉酶分解淀粉有影響,請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①適量饅頭碎屑;②2mL唾液,變量是溫度,其它的實驗條件相同。

(4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結(jié)果符合預期。滴加碘液后,1號試管不呈現(xiàn)藍色,唾液將淀粉分解成麥芽糖,遇碘溶液不變藍色,4號、5號試管都呈現(xiàn)藍色,因為溫度過低或過高,唾液淀粉酶沒有發(fā)揮消化作用,淀粉遇碘溶液變藍色,比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是溫度對唾液淀粉酶分解淀粉有影響。

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⑴鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患______病。

⑵下表為王剛同學某日的食譜。王剛這天攝入鈣的總量為_____克。如果王剛長期根據(jù)該食譜進食,則易缺鈣,直接原因最可能是_____________________。如 果他通過喝牛奶補鈣,按照對鈣的需求量為0.8克/天計算,他這天至少應在飲食中增加_______克牛奶。

食物種類

食物重量(克)

含鈣量(克/100克)

饅頭

1000

0.03

青菜

500

0.03

豆腐

100

0.16

牛奶

0

0.10

豬肉

100

0.06

⑶教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析,結(jié)合以上資料可知,這項工程的主要意義是為人體補充 _________________________________。

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