【題目】每個(gè)人的身體都具有特異性。2018 年5 月12 日,警方通過DNA 樣本鑒定確認(rèn)在鄭州市西三環(huán)附近河渠打撈出的一具尸體正是殺害滴滴順風(fēng)車乘客李某的嫌疑人劉某。下列有關(guān)DNA 的說法不正確的是( )

A. 儲(chǔ)存遺傳信息的DNA 主要存在細(xì)胞核中

B. 每個(gè)DNA 分子有許多能控制性狀的基因

C. DNA 發(fā)生改變不會(huì)產(chǎn)生變異

D. 不同人的染色體上的DNA 分子結(jié)構(gòu)有一定差異

【答案】C

【解析】

此題考查細(xì)胞核、染色體、DAN、基因之間的關(guān)系和細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化。

生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳的控制中心,A正確;每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說,不同的性狀是有不同的基因控制的,B正確;DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA發(fā)生改變可產(chǎn)生可遺傳的變異,C錯(cuò)誤;正常情況下,同種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有數(shù)目相同且形態(tài)相似的染色體,不同種的生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目和形態(tài)則有所不同,所以,不同人染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定的差異,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時(shí),大說大笑會(huì)嗆著,是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 會(huì)厭軟骨不能蓋住喉入口

B. 會(huì)厭軟骨蓋住喉入口

C. 會(huì)厭軟骨蓋住食道入口

D. 食團(tuán)壓迫氣管使氣流不能通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)資料,回答下列問題:

動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗故事為主線,將大家?guī)肓艘粋(gè)神奇的童話動(dòng)物世界.其劇情輕松詼諧,情節(jié)爆笑,對白幽默,劇中人物特點(diǎn)鮮明,因此贏得了眾多小粉絲和成人粉絲.

(1)羊村的羊們過著自由而有序的生活,它們所具有的社會(huì)行為的重要特征是:

________、________________

(2)灰太狼經(jīng)常偷襲羊村,尤其愛抓懶洋洋.當(dāng)小羊第一次突然見到狼并被抓住時(shí),會(huì)大聲叫喊,這屬于________(選填:先天性;學(xué)習(xí))行為;以后小羊只要聽到狼的叫聲,就嚇的瑟瑟發(fā)抖,趕緊躲藏起來,這屬于________(選填:先天性;學(xué)習(xí)),這種行為對于動(dòng)物的生存有什么意義?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是小明媽媽帶他去醫(yī)院做的血常規(guī)化驗(yàn)單.試

檢查項(xiàng)目

測量結(jié)果

正常值

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)

4.0×1012個(gè)/L

(4.0~5.0)×1012個(gè)/L

白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)

4.8×109個(gè)/L

(4~10)×109個(gè)/L

血紅蛋白(Hb)

97g/L

男:(120~160)g/L

血小板計(jì)數(shù)(PLT)

140×109個(gè)/L

(100~300)×109個(gè)/L

(1)醫(yī)生說小明可能貧血.請問:醫(yī)生是根據(jù)檢測結(jié)果中的哪一項(xiàng)作出推測的?______。醫(yī)生建議他多吃一些含_____________豐富的食物。

(2)小明一周前患扁桃體炎并在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥,目前感覺良好。根據(jù)化驗(yàn)單中______項(xiàng)目的數(shù)據(jù)可以看出他體內(nèi)的炎癥已經(jīng)消了。

(3)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血液不僅具有_________作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A. 仙人掌的葉變成刺B. 冬天青蛙鉆進(jìn)泥土中冬眠

C. 肥力充足,小麥生長旺盛D. 北方多種樹木入冬自動(dòng)落葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原尿與尿液相比,主要區(qū)別是原尿中含有

A. B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在餐館吃飯時(shí),有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷,他們認(rèn)為一次性筷子沒有人用過,要比消毒筷衛(wèi)生,事實(shí)真的是這樣嗎?小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整,并分析回答問題:

(1)在培養(yǎng)皿中配制含細(xì)菌所需要的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基;將培養(yǎng)皿進(jìn)行________處理,將培養(yǎng)皿分別標(biāo)記為甲和乙。

(2)用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹,然后用無菌棉棒擦拭________后在乙中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹,此過程叫做________

(3)將兩個(gè)培養(yǎng)皿放入恒溫箱進(jìn)行________

(4)定時(shí)觀察并記錄;推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團(tuán),才容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

2 mL唾液

溫度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

每支試管2 滴

(注:饅頭中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。)

(1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對照,這兩組實(shí)驗(yàn)的變量是____________。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是___________號(hào)試管。

(2)要探究牙齒的咀嚼作用對淀粉分解的影響,應(yīng)該選用1號(hào)和______號(hào)試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(3)若要利用1號(hào)和4號(hào)、5號(hào)試管進(jìn)行對照,探究溫度是否對唾液淀粉酶分解淀粉有影響,請對上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善:①__________________;②____________。

(4)每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后,1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色,4號(hào)、5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色,比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚用來測定水流方向及速度的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. C. 側(cè)線D.

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