【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①主要是由②________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有________對(duì)染色體,其中能決定人的性別的一對(duì)染色體是____________。在人的生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)________

(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段是________;在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是__________________________。

【答案】 DNA 23 性染色體 均等 基因 生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)

【解析】試題分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段,圖中①是染色體,②是DNA。

(1)圖甲中①主要是由②DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有23對(duì)染色體,其中一對(duì)能決定人的性別的是性染色體,在人的生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)均等;(2)圖中②是DNA,其上具有遺傳效應(yīng)的片段,能控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代,傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖,六支(1-6)試管均置于37℃溫水中十分鐘,據(jù)此請(qǐng)分析回答:

(1)將六支試管置于37℃溫水中的目的是
(2)將六支試管置于37℃溫水中十分鐘后,向每支試管內(nèi)滴加兩滴 , 搖勻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。滴加上述液體是為了檢驗(yàn)饅頭中的是否被分解。
(3)A組的實(shí)驗(yàn)變量是 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
(4)根據(jù)B組實(shí)驗(yàn)裝置,可知探究的問(wèn)題是。
(5)C組的實(shí)驗(yàn)變量是 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
(6)上述實(shí)驗(yàn)表明,饅頭在口腔中變甜與三個(gè)條件有關(guān),其中使饅頭變甜的決定性條件——消化酶是 , 產(chǎn)生的甜味物質(zhì)是 , 該消化過(guò)程屬于(填“物理性”或“化學(xué)性”)消化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(  )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于青春期男孩和女孩的變化,不符合要求的是

A男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是性器官迅速發(fā)育的結(jié)果

B體形的變化只受性腺分泌性激素的調(diào)節(jié)

C身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)

D有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),仍渴望得到家長(zhǎng)的關(guān)懷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精卵不是細(xì)胞分裂來(lái)的,卻具有很強(qiáng)的分裂能力.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的小葉受到觸動(dòng)后就會(huì)下垂,決定這種特征的是( )

A. 應(yīng)激性 B. 適應(yīng)性 C. 變異性 D. 遺傳性

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【題目】小麥花的主要部分是( )

A. 雌蕊和雄蕊 B. 花托和花柄 C. 花瓣和花萼 D. 果實(shí)和種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列繁殖新植物的方法中,不屬于克隆的是

A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗

B利用組織培養(yǎng)技術(shù),培育煙草

C利用馬鈴薯的塊莖繁殖新個(gè)體

D利用種子繁殖玉米植株

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料分析

資料一:圖中兩個(gè)狐(A.B),一個(gè)是生活在北極的極地狐,另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個(gè)世紀(jì)以來(lái),地球一直在變暖。25年以來(lái),南極氣溫上升了1℃。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。

(2)請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是______。(填A(yù)或B)

(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖。這種現(xiàn)象叫______效應(yīng),它是造成地球變暖的主要原因之一。

(4)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,極地狐將會(huì)____________(填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)

(5)請(qǐng)你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”?

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