【題目】人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌群共同配合完成的。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)相互配合活動(dòng)。例如屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。因此，人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)不小心擦破手臂的皮，滲出一點(diǎn)血跡，這時(shí)可以采取得簡(jiǎn)單措施是（ ）

A．撥打電話(huà)“120”，緊急呼救 B．將傷口消毒沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼

C．趕緊送醫(yī)院 D．用止血帶或繃帶壓迫止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A所代表的物質(zhì)是_____，植物體利用A的過(guò)程叫做_____。除了圖示的過(guò)程可以產(chǎn)生A，兔和鹿也能夠通過(guò)_____產(chǎn)生A物質(zhì)�？梢�(jiàn)，動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的主要作用是_____。

（2）C類(lèi)生物主要是指_____。從圖中可以看出，它們的主要作用是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物都是寄生的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你是一位醫(yī)生，請(qǐng)依據(jù)下列化驗(yàn)結(jié)果分析病例。

小張的父親經(jīng)常感到頭暈，面色蒼白，到醫(yī)院化驗(yàn)，化驗(yàn)單上紅細(xì)胞數(shù)值為4．95×10個(gè)／升，血紅蛋白值為78g／L。(成年男子紅細(xì)胞正常值為4×10—5．5×10／升，血紅蛋白質(zhì)值為120-160g／L)

臨床印象：__________。 醫(yī)生建議：__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”中，制定了如下方案：

(1)兩組同時(shí)滴加碘液后，第一組_________色，第二組___________色.

(2)設(shè)計(jì)第二組的目的是為了形成__________

(3)由以上節(jié)果可以分析得出：唾液中含____________，它必須在一定的_____________條件下，才能對(duì)淀粉起到消化的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雞的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚盤(pán)、細(xì)胞核 B．胚盤(pán)、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C．卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D．整個(gè)雞卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過(guò)程稱(chēng)為 ． 該過(guò)程主要在消化道的部位進(jìn)行．此外，未被消化的食物殘?jiān)捌渌镔|(zhì)（如水）在大腸中形成糞便，由肛門(mén)排出體外，這一過(guò)程稱(chēng)為 ．
（2）②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量 ， 血液由血變?yōu)?/span> ．
（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和等排除體外的過(guò)程，此過(guò)程稱(chēng)為 ．
（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的 ， 直接進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．
（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 ．
（2）若圖一表示光合作用過(guò)程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的（線粒體、葉綠體）．將葉片放酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明葉片中的已經(jīng)溶解在酒精中．
（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過(guò)作用散失到大氣中去的．
（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

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