【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類，無根莖葉的分化，經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病” （判斷對錯(cuò)）

【答案】√

【解析】

試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．海帶、紫菜等海生藻類中含豐富的碘，因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防大脖子病．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題。

燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類，主要在沿海地區(qū)繁殖，因飛行似燕而得名，又稱土燕子。燕鸻體長約22厘米，上體和頭頂褐灰色；下體前棕后白，腋羽栗紅色；喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán)，向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞

似燕鷗的叫聲。飛行迅速，但大多僅飛200～300米的短距離，落地也很迅速，有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期，常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲，是蝗蟲的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕，或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大，1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi)，可消滅蝗蟲16000多只。

(1)燕鸻具有迅速飛行的能力，身體呈_________形能減小飛行時(shí)的空氣阻力，前肢變成寬大的_____________利于飛行。

(2)體表被覆羽毛，有_________和_________兩種, _________適于飛行, _________有保溫作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[] 中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進(jìn)或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] ．
（4）圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[] ， 該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．
（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是 ， 乙和丁之間是關(guān)系．
（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則連用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查過程中的做法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．選擇一條生物種類較多的路線 B．見到喜愛的植物要采集起來

C．注意安全，與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng) D．記錄時(shí)要實(shí)事求是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖A是___________，圖B是_____________。

（2）上述真菌的共同點(diǎn)：②⑤是生長在空氣中的_______菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質(zhì)里的_______菌絲。

（3）上述真菌的不同點(diǎn)：圖A的菌絲內(nèi)__________（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會(huì)膨大成________狀的①,里面生有孢子，它成熟時(shí)變成_________色。圖B的菌絲內(nèi)_________（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會(huì)形成_________狀的結(jié)構(gòu)④，④上長有成串的孢子，成熟后是______色的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 在生物學(xué)上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素

B. 隨著鼠的捕食過程，食物的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

C. 圖一中生理過程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在有機(jī)物中

D. 圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向，請據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，［1］___________感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著［2］傳到脊髓里特定的［3］____________，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過

［4］_____________傳到［5］，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起。

（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于______________，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有__________功能。

（3）“談虎色變”是與______________有關(guān)的反射，這是人類所特有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《寂靜的春天》所描述的世界

A．是人類亂捕濫殺野生動(dòng)物所造成

B．是自然災(zāi)害造成的

C．能減少動(dòng)物對人類的危害

D．有利于人類的生存

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同步練習(xí)冊答案