18．下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語(yǔ)相關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．諺語(yǔ)中包含的食物鏈?zhǔn)求搿s→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者
C．諺語(yǔ)中包含的食物鏈?zhǔn)屈S雀→蟬→螳螂
D．諺語(yǔ)中包含的食物鏈?zhǔn)窍s→螳螂→黃雀

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、螳螂是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，錯(cuò)誤；
B、蟬、螳螂和黃雀都是動(dòng)物都必須直接或間接吃植物，因此都屬于消費(fèi)者，正確；
C、黃雀是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，錯(cuò)誤；
D、蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面選項(xiàng)中不屬于魚(yú)類(lèi)的是（　　）
A．鯽魚(yú)B．鯊魚(yú)C．娃娃魚(yú)D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．用右邊相關(guān)內(nèi)容與左邊相匹配的字母連線，將選定的字母填在答題卡中．

A連b，B連a，C連d，D連c．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素DD．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器．請(qǐng)回答：

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，①代表的氣 體為氧氣，②代表的氣體為二氧化碳．
（2）[A]代表的細(xì)胞器為線粒體，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為呼吸作用．該生理活動(dòng)能分解（填“合成”或“分解”）有機(jī)物；釋放（填“貯存”或“釋放”）能量．
（3）白天，植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用，即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中．葉片上氣體散失的“窗口”是氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．探究實(shí)驗(yàn)題：這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照，因此在盒里就形成了黑暗和光明兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論：鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物從土壤里吸水的順序是（　　）
A．表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，根毛細(xì)胞，導(dǎo)管，莖，土壤溶液
B．土壤溶液，表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，莖，根毛細(xì)胞，導(dǎo)管
C．土壤溶液，根毛細(xì)胞，表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，導(dǎo)管，莖
D．表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，導(dǎo)管，土壤溶液，根毛細(xì)胞，莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．將下列動(dòng)物分屬類(lèi)群的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中．
供選答案：①環(huán)節(jié)動(dòng)物；②軟體動(dòng)物；③腔腸動(dòng)物；④節(jié)肢動(dòng)物；⑤鳥(niǎo)類(lèi)；⑥爬行動(dòng)物；⑦哺乳動(dòng)物；⑧魚(yú)類(lèi)；⑨線形動(dòng)物；⑩兩棲動(dòng)物
動(dòng)物名稱(chēng)蚯蚓蜘蛛帶魚(yú)蛔蟲(chóng)鯨鱷魚(yú)蟾蜍鮑魚(yú)
動(dòng)物類(lèi)群

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