8．下面選項(xiàng)中不屬于魚類的是（　�。�
A．鯽魚B．鯊魚C．娃娃魚D．海馬

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：ABD、鯽魚、鯊魚、海馬，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚類，ABD正確；
C、娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物，不是魚類，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗一晝夜，分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi)；②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處則A瓶在光下進(jìn)行了3種生理作用．
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）； 請回答下列問題：
（1）步驟①暗處理的目的是運(yùn)走耗盡葉片內(nèi)的淀粉．
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照，其變量是光．
（3）滴加碘液后，能夠變藍(lán)的是摘自A（A瓶或B瓶）的葉片，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說明光合作用的條件需要光．
（4）步驟③，伸入A瓶的蠟燭會燃燒更劇烈，說明A瓶的植株釋放了氧氣．B瓶的蠟燭會熄滅，說明B瓶的植株進(jìn)行了呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2016年4月，威海市進(jìn)行體育中考項(xiàng)目測試，將測試結(jié)果作為中考成績記入檔案，滿分60分．其中1000米跑（男）、800米跑（女）、拋實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等是重要的測試項(xiàng)目．請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題：
（1）做拋實(shí)心球動作時(shí)，先受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌收縮肱三頭肌收縮，牽引兩臂做屈肘運(yùn)動，然后再做伸肘動作，肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮，將球高拋出．此時(shí)骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，膝關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用．
（3）1000米跑需要消耗大量能量，與能量供給有關(guān)的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等．
（4）任何一個(gè)動作的完成都是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．從合理膳食的角度看，下列做法正確的是（　�。�
A．不吃早餐B．不愛吃蔬菜和水果
C．愛喝飲料，不愛喝水D．不偏食、不挑食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下對該病毒描述正確的是（　　）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C．能獨(dú)立生活
D．要用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)別恒溫動物和變溫動物的主要依據(jù)是（　�。�
A．生活環(huán)境B．有無脊柱C．體溫是否恒定D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列食物鏈的表示正確的是（　�。�
A．草→兔→狼B．牧草←野兔←狐貍C．陽光→草→兔→狼D．青蟲→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．諺語中包含的食物鏈?zhǔn)求搿s→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者
C．諺語中包含的食物鏈?zhǔn)屈S雀→蟬→螳螂
D．諺語中包含的食物鏈?zhǔn)窍s→螳螂→黃雀

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