分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).
解答 解:(1)“在克隆羊‘多莉’的培育過(guò)程中”,B羊所起的作用是提供了細(xì)胞質(zhì).A羊所起的作用是提供了細(xì)胞核,C羊所起的作用是提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所(子宮).
(2)克隆羊的細(xì)胞核來(lái)自于“A羊”,具有“A羊”的全部遺傳信息,因此克隆羊幾乎和A羊長(zhǎng)得一模一樣.所以“若A羊是一只白毛 羊”,那么克隆出來(lái)的羊肯定是一只白毛羊.
(3)克隆羊“多莉”幾乎與A羊長(zhǎng)得一模一樣,因?yàn)锳羊提供了細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息中心
(4)能僅用A羊克隆出與A羊幾乎一模一樣的D羊來(lái),具體方案是:用A羊的去核卵細(xì)胞與A羊的體細(xì)胞細(xì)胞核融合形成融合細(xì)胞,體外培養(yǎng)形成胚胎后移入A羊子宮內(nèi)發(fā)育,即可克隆出與A羊幾乎一模一樣的D羊來(lái).
故答案為:(1)提供了細(xì)胞核;提供了細(xì)胞質(zhì);提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
(2)白毛
(3)A;因?yàn)锳羊提供了細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息中心
(4)能.用A羊的去核卵細(xì)胞與A羊的體細(xì)胞細(xì)胞核融合形成融合細(xì)胞,體外培養(yǎng)形成胚胎后移入A羊子宮內(nèi)發(fā)育,即可克隆出與A羊幾乎一模一樣的D羊來(lái).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng) | |
B. | 主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小 | |
C. | 左心室比右心室輸出的血量多 | |
D. | 左心室比右心室大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A和鈣 | B. | 蛋白質(zhì)和糖類 | C. | 維生素A和糖類 | D. | 蛋白質(zhì)和鈣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在遺傳過(guò)程中,總是父親的基因遺傳給兒子的 | |
B. | 父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂 | |
C. | 隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | |
D. | 能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1層 | B. | 2層 | C. | 3層 | D. | 4層 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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