【題目】小剛經(jīng)常辨認(rèn)媽媽買回家的蔬菜,下列蔬菜中都屬于植物體的生殖器官的是( )

A.紅薯、菜花、馬鈴薯B.辣椒、番茄、冬瓜

C.紅薯、辣椒、南瓜D.菜花、冬瓜、白菜

【答案】B

【解析】

一株完整的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中由根吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖運(yùn)輸?shù)饺~片等地方供植物體利用,在葉片里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官;ㄩ_放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。

A 紅薯的食用部分是莖,屬于營養(yǎng)器官;菜花的食用部分是花,屬于生殖器官;馬鈴薯的食用部分是莖,屬于營養(yǎng)器官。A不符合題意。
B 辣椒、番茄、冬瓜的食用部分是果實(shí),屬于生殖器官。B符合題意。
C 紅薯的食用部分是莖,屬于營養(yǎng)器官;辣椒、南瓜的食用部分是果實(shí),屬于生殖器官。C不符合題意。
D 菜花的食用部分是花,屬于生殖器官;冬瓜的食用部分是果實(shí),屬于生殖器官;白菜的食用部分是葉,屬于營養(yǎng)器官。D不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“人挪活,樹挪死”。想要“樹挪活”,也不是沒有辦法,那就是移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且根部要帶土坨,主要原因是( )

A.減少水分散失B.減少幼根和根毛的折斷

C.減少營養(yǎng)物質(zhì)的流失D.保證根的固著作用

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【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A.雛雞破殼而出,B.七星瓢蟲捕食蚜蟲

C.鐘乳石慢慢長大D.害羞草被碰觸后葉片合攏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,亮亮想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水,1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域。

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。

甲區(qū)域

乙區(qū)域

第一步

20條蚯蚓

___________條蚯蚓

實(shí)驗(yàn)步驟

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升__________

第三步

兩周后翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的__________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2

38

(2)實(shí)驗(yàn)中每個(gè)區(qū)域使用了20條蚯蚓,而不是1條的原因是___________。

(3)甲、乙兩區(qū)域除___________不同外,其他條件均相同且適宜。

(4)亮亮的同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),亮亮統(tǒng)計(jì)了各組的數(shù)據(jù),應(yīng)取它們的____________值作為得出結(jié)論的依據(jù)。

(5)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是該品牌的洗手液__________(“會(huì)不會(huì)”)影響環(huán)境。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理這些蚯蚓? ________________________________________

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【題目】請(qǐng)將下面各類植物與其主要特征進(jìn)行搭配。

①藻類植物 A.植株矮小,通常具有類似莖和葉的分化

②苔蘚植物 B.有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

③蕨類植物 C.沒有根、莖、葉的分化

__________________。

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【題目】小明在觀察酒精對(duì)水蚤心率影響的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠕動(dòng)的小動(dòng)物,它的身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無肛門,這個(gè)小動(dòng)物有可能是

A. 水螅B. 渦蟲C. 草履蟲D. 水蚤

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【題目】近期,英國一家公司推出了一項(xiàng)“應(yīng)對(duì)脫發(fā)”的服務(wù):客戶最開始將被取下100個(gè)左右的頭皮毛囊,隨后將其保存在零下150攝氏度的低溫環(huán)境下。當(dāng)客戶意識(shí)到自己開始出現(xiàn)禿頂趨勢(shì)時(shí),他們先前存儲(chǔ)的毛囊細(xì)胞就可以被解凍并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行復(fù)制。經(jīng)過復(fù)制的真皮毛囊細(xì)胞隨后將被注射回客戶的頭皮毛囊內(nèi)。復(fù)制毛囊細(xì)胞這一操作運(yùn)用的是

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 器官移植技術(shù)C. 嫁接技術(shù)D. 克隆技術(shù)

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【題目】腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出,發(fā)生的變化是(

A. 血液中氧氣減少B. 血液中廢物減少

C. 血液中養(yǎng)料減少D. ABC均是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行生物學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)時(shí),某校生物小組擬研究“酸雨對(duì)生物的影響”時(shí),想探究不同等級(jí)的酸雨對(duì)種子發(fā)芽率的影響,他們用食醋和清水配制成了不同等級(jí)的“模擬酸雨”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①準(zhǔn)備三個(gè)培養(yǎng)皿,在底部墊上幾層吸水紙,分別標(biāo)記:高酸、中酸、低酸;

②向每個(gè)培養(yǎng)皿里放入30粒小麥種子;

③在每個(gè)培養(yǎng)皿里分別加20毫升的不同等級(jí)的“酸雨”;

④在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。3天后,他們觀察的結(jié)果如下表。

模擬酸雨濃度

低酸(pH=5.5)

中酸(pH=5)

高酸(pH=4)

種子發(fā)芽率/%

40

10

0

請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)此他們可以得出的實(shí)驗(yàn)是:酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有影響,且______

(2)本實(shí)驗(yàn)中是用食醋和清水來配制模擬酸雨,但實(shí)際上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是______

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.鹽酸 D.硫酸

(3)請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)過程中的不科學(xué)的地方:_______,如何修改?______

(4)某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨,使植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點(diǎn)而壞死,同時(shí)還抑制植物的光合作用,導(dǎo)致西瓜大面積絕產(chǎn),并造成一些樹木死亡,損失慘重。酸雨還可以使河流和湖泊酸化,造成大量的魚蝦死亡,使農(nóng)民損失慘重。因此,酸雨被稱為“空中死神”。請(qǐng)根據(jù)上述資料,判斷以下各項(xiàng)變化不屬于酸雨危害的是______

A.使土壤的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B.使河流、湖泊等水域酸化

C.直接危害植物的葉、芽等結(jié)構(gòu) D.使土壤中汞、銀、鉻等含量升高

(5)你認(rèn)為生活中有哪些做法可以減少酸雨的發(fā)生?______

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