【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說法中,不正確的是
A.對光完成的標志是要看到雪白的圓形視野
B.用顯微鏡觀察中文漢字“上”,看到的物像是“下”
C.向右上方移動玻片,可將圖1中的細胞移至視野中央
D.要使觀察到的細胞數(shù)目最多,應該選用的鏡頭組合為圖2中的①和④
【答案】B
【解析】
顯微鏡對光成功的標志是要看到明亮的圓形視野。顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
A、對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔,然后把一個較大的光圈對準通光孔,一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到一個明亮的視野,就說明對好光了,故A正確。
B、顯微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反!吧稀毙D(zhuǎn)180度后得到的是“”,故B錯誤。
C、顯微鏡下看到的物像是倒像,像移動的方向與標本移動的方向是相反的,像在視野的左上方,向右下方移動,才能到達中央,所以向右上方移動玻片,可將圖1中的細胞移至視野中央,故C正確。
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小,即最小目鏡和物鏡組合。物鏡越短,放大倍數(shù)越;目鏡越長,放大倍數(shù)越小。所以,應該選用的鏡頭組合為圖2中的①和④,故D正確。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關(guān)問題:
(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.
(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.
(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指________多樣性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把新鮮蘑菇的菌蓋取下來,將菌褶面朝下平放在白紙上,扣上玻璃杯,過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有( )組成的放射狀印記。
A.菌絲
B.種子
C.孢子
D.芽體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項全球性節(jié)能活動,提倡于每年三月最后一個星期六的當?shù)貢r間晚上20:30(2019年地球一小時時間為3月30日晚上20:30),家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時,以此來表明他們對應對氣候變化行動的支持。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖是碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A. ①過程指的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生二氧化碳
B. 通過②過程不會減少大氣中的二氧化碳含量
C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施
D. 地球上碳會因為生物的消耗而逐漸減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】武術(shù)在我國歷史悠久,是人們在狩獵等生產(chǎn)活動中,逐漸形成的一種技能。武術(shù)既可強身健體,又可防御敵人。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和____三部分組成。完成圖中右臂的武術(shù)動作時,肱二頭肌的狀態(tài)是____(填“收縮”或“舒張”)。
(2)上述動作是以____為杠桿、關(guān)節(jié)為____、肌肉收縮為動力而形成的。成年后,隨著年齡增長,骨中的鈣會逐漸流失,老年人的骨中無機物含量____(填“增多”或“減少”)。
(3)練習武術(shù)的過程中,所需的能量是由肌細胞中的____進行呼吸作用的過程中釋放出來的。
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