【題目】在一個(gè)池塘中，屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A.蝦
B.水草
C.小魚(yú)
D.青蛙

【答案】B
【解析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。

故答案為：B

（1）生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者（不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）

非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

（3）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系：相互依存、相互制約

（4）生產(chǎn)者指植物；消費(fèi)者指動(dòng)物和人；分解者是營(yíng)腐生生活的微生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)（ ）
A.鯉魚(yú)游泳
B.胃腸蠕動(dòng)
C.蜜蜂舞蹈
D.獵豹奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)卵細(xì)胞與精子在_____中結(jié)合形成受精卵。

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[　]_____中，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開(kāi)始。

(4)胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換，從母體獲得所需要的_____和_____，排出二氧化碳等廢物。

(5)一般來(lái)說(shuō)，懷孕到第_____周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和_____從母體陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫作_____。

(6)下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是（____）

A．胎兒→胎盤(pán)→臍帶→母體

B．胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體

C．臍帶→胎盤(pán)→胎兒→母體

D．胎盤(pán)→臍帶→胎兒→母體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題，（提示：④是⑦外面的膜）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①___②___③___⑤___⑥___⑦___⑧___。

（2）將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是____。（填數(shù)字）

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是____。（填數(shù)字）

（4）③為胚胎發(fā)育提供了____，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的是____（填數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法中，不正確的是

A.對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到雪白的圓形視野

B.用顯微鏡觀察中文漢字“上”，看到的物像是“下”

C.向右上方移動(dòng)玻片，可將圖1中的細(xì)胞移至視野中央

D.要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合為圖2中的①和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】挑取黃瓜果肉細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫（　　）
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌，并被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列行為及其對(duì)應(yīng)的類(lèi)型用線(xiàn)連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（　�。�
A.反光鏡
B.目境
C.物鏡
D.通光孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案