2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定意味著各種生物的數(shù)量保持不變.×.(判斷對錯)

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.

解答 解:生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,植物的數(shù)量不僅比草食動物多,而且還要維持一定的比例.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.櫻桃有“開春第一果”之稱,其艷麗的外觀優(yōu)良的品質(zhì)、獨特的風味深受人們的喜愛.櫻桃食用部分是由花的( 。
A.子房發(fā)育B.胚珠發(fā)育C.子房壁發(fā)育D.受精卵發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須具有哪幾種行為( 。
A.求偶   交配  孵卵B.交配  產(chǎn)卵   育雛
C.產(chǎn)卵   交配  筑巢D.求偶  交配   產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.用大米播種,適宜的條件下也能夠長出秧苗.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.營養(yǎng)學家將食物按照每日攝食量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取的食物是( 。
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
V級油脂類小于25g
IV級豆類和奶類100-150g
III級魚、禽、肉、蛋類125-200g
II級果蔬類400-750g
I級谷類450-500g
A.II級和I級的食物B.II級和III級的食物
C.III級和IV級的食物D.IV級和V級的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.種植業(yè)可以離開土壤進行.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列基因組合中能顯示出隱性性狀的是( 。
A.DDB.DdC.ddD.Dd或dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列動物中呼吸器官與其他動物不同的是( 。
A.烏龜B.河蚌C.鯊魚D.鯽魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.解讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷X所代表的物質(zhì)是淀粉.
(2)圖中字母表示的器官中,具消化功能的器官有A、C、D(填序號),其中是人體消化吸收的主要場所是D(填序號).
(3)A、B、C、D中含有消化液最多的是D(填序號),主要有膽汁、腸液和胰液.
(4)小明買的“××”牌牛奶包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100g內(nèi)含脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g…,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是圖中的胃(填序號),寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應(yīng)式:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案