14．下列基因組合中能顯示出隱性性狀的是（　�。�
A．DDB．DdC．ddD．Dd或dd

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因．隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示．

解答 解：生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，都是顯性基因或者一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．因此選項(xiàng)中dd的基因組成顯示的是隱性性狀．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食品腐敗的主要原因是（　�。�
A．水分的散失B．微生物的生長繁殖
C．防腐劑的過量使用D．運(yùn)輸途中的擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．血紅蛋白含鐵，它在含氧高的地方容易與氧結(jié)合√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定意味著各種生物的數(shù)量保持不變．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．導(dǎo)管是植物內(nèi)運(yùn)送水和有機(jī)營養(yǎng)的通道．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．將傳染病患者隔離起來B．飯前便后勤洗手
C．按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種D．經(jīng)常參加體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．我們現(xiàn)在使用的煤來自于古代的苔蘚植物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．青春期身體變化的一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．“春種一粒粟，秋收萬顆子”植物在春天播種，夏天生長，秋天收獲．如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗、開花結(jié)果的各階段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）①是大豆種子，其主要部分是胚，它是新植物的幼體．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結(jié)構(gòu)中的子葉所儲(chǔ)存的營養(yǎng)．
（2）從①到③的過程中，根是由種子中的胚根發(fā)育而來．根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管輸送到葉片．葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上
的氣孔進(jìn)入．
（3）從[④]花→[⑤]果實(shí)必須經(jīng)過的兩個(gè)重要的生理過程依次是傳粉和受精．⑤是由④中的子房發(fā)育形成的．

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