【題目】人在吸氣的時(shí)候,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )

A. 膈肌向下運(yùn)動(dòng)

B. 肋骨間的肌肉收縮使肋骨上提

C. 胸廓的上下徑減少

D. 肺容積明顯增大

【答案】C

【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。呼吸肌主要有膈肌、肋間外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌。

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程,吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過成。題干中人在吸氣的時(shí)候,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是胸廓的上下徑減少。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自主學(xué)習(xí),解決問題

(一)預(yù)習(xí)思考

我國(guó)是生物資源最豐富的國(guó)家之一,但生物多樣性也同樣受到嚴(yán)重的威脅,如臺(tái)灣云豹等物種已經(jīng)不復(fù)存在.在我國(guó)的有部分瀕危物種,如大熊貓、揚(yáng)子鱷、麋鹿、藏羚羊等.其中到20世紀(jì)90年代初,在西藏、新疆、青海三省藏羚羊棲息地,平均每平方公里僅存0.2頭,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時(shí)作響.

(二)設(shè)問解疑

(1)問:大熊貓是我國(guó)的“國(guó)寶”,主要生活在川、陜等地的,它主要以哪種生物為食物?

A.樹葉B.竹葉C.青菜D.肉類

答:大熊貓主要以________為食物.

(2)問:從以上資料分析、生活在可可西里無(wú)人區(qū)的藏羚羊,除了由于其生活環(huán)境惡劣外,你認(rèn)為藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是什么?

答:藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是________

(3)1900年麋鹿在中國(guó)滅絕,只在英國(guó)的烏邦寺公園保留了18頭麋鹿種群.1985年烏邦寺公園將22頭麋鹿送回了中國(guó),實(shí)現(xiàn)了“麋鹿還家”.1993年首發(fā)麋鹿送歸故土–湖北石首,你認(rèn)為要保護(hù)好麋鹿,最有效措施是什么?

答:要保護(hù)好麋鹿,最有效措施是建立________

(4)揚(yáng)子鱷是比較古老的爬行動(dòng)物,被譽(yù)為“中生代的活化石”.生活在長(zhǎng)江中下游沿岸沼澤地的揚(yáng)子鱷,由于長(zhǎng)江中下游濕地遭到了嚴(yán)重破壞,河段被圍成了農(nóng)田,造成揚(yáng)子鱷的野生數(shù)量大減,你認(rèn)為保護(hù)揚(yáng)子鱷的根本措施是什么?

答:保護(hù)揚(yáng)子鱷的根本措施是保護(hù)揚(yáng)子鱷的________環(huán)境.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

(三)簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新

(5)問:面對(duì)大熊貓、藏羚羊、麋鹿、揚(yáng)子鱷等瀕危動(dòng)物的偷獵者,你最想說的一句話是什么?

答:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )

A. 成熟區(qū)位于根尖的頂端B. 成熟區(qū)的細(xì)胞體積很小

C. 成熟區(qū)有大量的根毛D. 成熟區(qū)細(xì)胞形似正方形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)常感冒注射青霉素,如果反復(fù)使用,致使細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),療效越來(lái)越弱,開發(fā)新的青霉素也對(duì)付不了一些病毒,為什么?請(qǐng)思考回答:

1)青霉素使用之前,感冒病毒對(duì)各種藥物的抗藥性存在著差異,是因?yàn)樯锎嬖?/span>_______________

2)青霉素使用對(duì)感冒病毒起了 作用,這種作用是通過感冒病毒與環(huán)境之間的_______________實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使抗藥性強(qiáng)這一性狀逐代積累而保留下來(lái)。

3)上述過程中,_______________生存,_______________被淘汰的現(xiàn)象,叫_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物類群中,具有根、莖、葉的是( 。

①藻類植物②苔蘚植物③蕨類植物④種子植物

A. B. ③④C. ②③④D. ①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】口腔的消化作用主要體現(xiàn)在___________兩個(gè)方面。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】________是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類型.________是動(dòng)物界中最高等的類群。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛患了重感冒,體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機(jī)物被消耗?(  )

A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是

A. 大樹底下好乘涼 B. 種瓜得瓜,種豆得豆

C. 大雁南飛 D. 沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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