【題目】小明使用小刀削蘋果時不小心割破了自己的手,傷了皮膚,血流了出來,他感覺有點痛,這涉及到了幾種組織
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于系統(tǒng)的概念,下列說法正確的是( )
A.身體某一部分上的器官的總和
B.體內功能上有聯(lián)系的多個器官的總和
C.體內生理功能多樣且結構上連續(xù)的各種器官總和
D.不同器官按照一定的次序組合起來,形成具有特定功能的結構,叫做系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產出來的.事實上,越靠近稻谷或小麥表面,營養(yǎng)越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進行拋光.每噸大米增加一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級越高.
(每百克面粉所含部分營養(yǎng)成分如圖所示)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會在腎臟累積,嚴重的會造成腎衰竭,同時對骨骼造成不良影響.國際權威機構建議:一個質量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應超過60微克.
(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是________.
(2)下列說法正確的是_________(選填序號)
A.加工精細程度越高,營養(yǎng)損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對人體沒有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
(3)某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行________抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克,該成年人鎘攝入量________(選填“超過”或“未超過”)國際權威機構建議值?
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【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖,圖中①~⑾指的是細胞的各種結構。請據(jù)圖回答:
(1)圖是動物細胞模式圖。與該細胞相比較,人的成熟的紅細胞中沒有[]。
(2)③和⑨表示的結構是,具有功能。
(3)甲、乙細胞中都有的能量轉換器是。
(4)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]。
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【題目】圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)消化道是食物的通道,而消化系統(tǒng)中不與食物接觸的消化結構有____、________、________、 __________。(填代號)。
(2)既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液來自于____、____(填代號)。
(3)5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。
下列飲食習慣及解釋合理的是(________)。
A、每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質,其在圖中3處被初步消化
B、多吃高能量的麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育
C、吃到發(fā)霉的花生不要緊,機體具有解毒和排毒能力
(4)小強上課時突然出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,吃了幾顆糖后癥狀緩解了。糖消化后的產物在________(填代號)處被吸收。
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【題目】下列生物與環(huán)境之間的關系中,描述不正確的是( )
A.生物的發(fā)展對環(huán)境一定是有利的 B.生物與環(huán)境是相互依存,相互發(fā)展的
C.生物能影響環(huán)境,但是也必須適應環(huán)境 D.生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
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【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機物》的實驗探究后,恬恬同學選取了有白斑葉的牽;ㄟM一步探究。如圖所示,以下描述正確的是( )。
①在實驗中,將牽;ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉
②將此裝置放在光下數(shù)小時后,將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱
③脫色漂洗后,向葉片滴加碘液,則變藍的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉
④該實驗可說明葉綠素是光合作用的場所,光是制造有機物不可缺少的條件
⑤該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的產物
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤
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【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題
(1)A圖表示在________,B圖表示在________。
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌________,使胸腔容積________,肺隨著________,肺內的氣體壓力相應________,氣體便被吸入。
(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌________,使胸腔容積________,肺隨著________,肺內的氣體壓力相應________,氣體便被排出。
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