16．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵-幼蟲-蛹-成蟲B．受精卵-蛹-幼蟲-成蟲
C．受精卵-幼蟲-成蟲D．受精卵-蛹-成蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵-幼蟲-成蟲三個時期；而經(jīng)過受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個時期的是完全變態(tài)發(fā)育．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在紫陽公園，園林工人時常會給綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹樹干的哪一類組織（　�。�
A．保護組織B．機械組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．同一生物的兩種細胞中，染色體數(shù)目相同的一組是（　　）
A．卵細胞和體細胞B．體細胞和受精卵C．精子和受精卵D．精子和體細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在顯微鏡視野中看到一行細胞，此時鏡頭讀數(shù)是“10X”和“10X”，如果將鏡頭換成“10X”和“20X”．那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是（　�。�
A．1個B．4個C．2個D．8個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請將下列名詞與相應(yīng)的語句用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列食品與相關(guān)的微生物連線正確的是（　�。�
A．酸奶--醋酸菌B．醋--霉菌C．饅頭--酵母菌D．醬--乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列四種單細胞生物中，認識正確的是（　�。�
A．甲生物的繁殖方式是孢子生殖
B．顯微鏡下可見乙生物有明顯的液泡，屬于真菌，可以用來制作泡菜
C．丙生物能光合作用，生活在淡水中
D．丁生物和病毒的繁殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是（　　）
實驗組實驗操作實驗結(jié)果
A切除胰腺出現(xiàn)糖尿
B結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿
C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿
A．由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)
C．由B、C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．由A、B實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．實驗探究：
在大白菜、卷心菜和小白菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲．現(xiàn)就菜青蟲的取食行為進行如下探究，請你完成以下探究步驟．
提出問題：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？．
作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
設(shè)計實驗：
（1）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（2）找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)．
（3）準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲更趨向取食何種食物．在這一步中作為實驗組的葉片是十字花科植物的葉片，對照組的葉片是幾種其他植物的葉．預(yù)期結(jié)果是：爬向十字花科植物葉片的菜青蟲數(shù)量多．
實驗結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

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同步練習(xí)冊答案