Question

11．實(shí)驗(yàn)探究：
在大白菜、卷心菜和小白菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng)，這就是菜青蟲(chóng)，它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲(chóng)．現(xiàn)就菜青蟲(chóng)的取食行為進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你完成以下探究步驟．
提出問(wèn)題：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？．
作出假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．
（2）找到菜青蟲(chóng)的卵后將菜青蟲(chóng)的卵做隔離飼養(yǎng)．
（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲(chóng)更趨向取食何種食物．在這一步中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是十字花科植物的葉片，對(duì)照組的葉片是幾種其他植物的葉．預(yù)期結(jié)果是：爬向十字花科植物葉片的菜青蟲(chóng)數(shù)量多．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

Answer 1

分析 本題以探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，一是考查學(xué)生對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善能力． 二是考查設(shè)計(jì)探究的方案，選擇材料嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．

解答 解：根據(jù)假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．可以提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（1）尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．
（2）找到菜青蟲(chóng)的卵后將菜青蟲(chóng)的卵做隔離飼養(yǎng)．
（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲(chóng)更趨向取食何種食物．
設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這一種不同的條件是唯一變量．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理的就是對(duì)照組．該實(shí)驗(yàn)“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實(shí)驗(yàn)的唯一變量，而環(huán)境中的其他所有因素實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都要盡量相同，如實(shí)驗(yàn)的材料、時(shí)間和地點(diǎn)．為了避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．因此，幾種其他植物的葉片如芹菜葉是實(shí)驗(yàn)組的葉片；幾種十字花科植物的葉片如菠菜葉是對(duì)照組的葉片．應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．
預(yù)期結(jié)果是菜青蟲(chóng)爬向十字花科植物葉片的菜青蟲(chóng)數(shù)量多．
得出結(jié)論：對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
故答案為：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（3）幾種其他植物的；十字花科植物；菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本（多選幾條菜青蟲(chóng)）排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．